孩子：挑战

今早和儿子一起边吃早餐边听书：鲁逍夫·傅雷克斯《孩子：挑战》。让我颠覆了对传统教育的理解。

本书主要讲解了：

一：如何尊重我们的孩子

1：如何尊重我们的孩子

生孩子容易养孩子难，特别是在现在这个焦虑的时代，电子产品充斥着我们的生活，我们能静下心来教育孩子是更难。

很多父母还会把孩子当成自己的附属品，随意责骂，不尊重孩子，却忽略了其实孩子也是独立的个体，他们有自己的思想，自己的想法，我们应该尊重孩子。

每个父母都会有望子成龙望女成凤期望，把自己的期望寄托在孩子身上，这种家庭成长的孩子安全感和目标都会消失。

2.如何培养和引导孩子发展出对秩序和规律的尊重

我们要让孩子从实践和经验中去学习如何尊重秩序和规律。爱玩是孩子的天性，比如学自行车如果没有掌握平衡，那么就很容易从车上跌倒下来；不会正确的使用火，那么就很容易被火烧伤；不会躲闪和避让物体，那么就很容易被车辆和他人撞倒。而我们要做的就是避免过分保护孩子，而是应该让他知道不遵守规律会带来的后果。

3.发展孩子对他人权利的尊重

告诉孩子哪些物品是属于他自己的，哪些物品是属于父母的，在需要他人东西的时候经过他人同意才可以得到。

二：关于孩子四种错误目标的应对方法分别是什么？

1：‘’过度关注"

过度关注会让孩子以自我为中心，认为只有自己被关注才能显示出自己的重要性。我们要适当区分适当关注和适度关注。如果孩子没有理由的让我们感觉烦躁，那就是孩子需要过度关注。我们可以最开始愉快的答应，如果孩子接二连三的打扰，我们可以继续忙自己的，保持情绪不理孩子，这是帮助孩子如何适应环境，接受规律。

2："权力之争"

一般出现在父母强行制止孩子要求关注的行为之后，孩子会选择用“权力之争”来打败父母。改变这种权力之争，父母要做的是了解、鼓励、尊重孩子，培养相互间的合作精神。我们要明白，在习惯，性格和为人处世上只能引导孩子，我们无法控制和改变他们。

3：‘’报复"

如果父母和孩子在权利之争中陷的越来越深，会使内心沮丧的孩子认为只有通过报复才能提现自己的价值和和存在感。如果发生此类事情，只有一方先退出战争，才能是其偃旗息鼓。

4：‘’自暴自弃"

这类孩子累心脆弱，没有自信心，喜欢否定自己。首先，我们要明白孩子出现如此心里，是因为受过挫败经历而致。我们可以做的是多鼓励支持孩子，鼓励孩子独立亲自动手完成事情，让孩子体验自己也能独立完成事情的成就感。

三：为什么对待孩子要多用“鼓励”，而非“惩罚”或“奖赏”？

1：为什么不能惩罚孩子

打骂容易陷入权力之争，是孩子心灵受挫，久而久之会认为自己是一个"坏孩子‘’，相反的孩子并不会理解到父母的良苦用心，只会增加孩子的挫败感。

2.奖励和惩罚都是弊大于利

有些父母喜欢用完成作业和做家务来换零用钱，以此让孩子完成作业和做家务。殊不知孩子本来是家庭中的一员，家庭成员之间，有义务互相帮助，懂得奉献以及相互合作。做作业本是孩子自己的事，以奖励的方式容易让孩子认为做作业不是自己的事，我们应该让孩子自己承担不完成事情的后果。

3：用鼓励孩子来代替惩罚和奖励

孩子从小就需要我们的鼓励，这可以帮助他们性格健康发展，鼓励的重点是给予孩子自尊和成就感。鼓励孩子不是盲目的鼓励。不是一句你真棒，你真聪明，而是要把鼓励落到实处，比如孩子帮父母洗碗了，你可以鼓励他。你做的非常棒，因为你现在知道主动帮妈妈洗碗了，你知道家务是需要共同分担的了。记住，鼓励一定要落到实处，而不是随便一句你真棒，你真厉害，这样孩子会疑惑，我为什么真棒，父母总是没有实处的夸孩子，会让孩子真的以为自己什么都很不了不起。虽然很多家长知道鼓励的重要性，但是生活中却常常不自觉的忽视了如何去应用它。