百花齐放，百家争鸣——《城东早春》

          春天是绿意盎然的季节，春天是百花齐放的季节，春天也是播种的季节。一年之计在于春，一日之计在于晨。让我们在这美好的季节，一起走进彩虹花晨读吧！

        周五早晨，我早早的来到教室，在黑板上设计布置，又担心网络不给力，仔细检查了几遍，确保万无一失。待到孩子们来到教室，看到我全都准备好了时，脸上露出激动的神情。

      从上学期开始，彩虹花晨读已经成为孩子们生活的一部分了，那些经典的诗歌早已根深蒂固于孩子们的心田了。今天，我和孩子们继续走进彩虹花高段晨读，参与了《城东早春》的听课。

        时隔寒假两个月，孩子们参与彩虹花晨读的热情无减反增，新颖有趣的参与形式让孩子由衷喜爱这样的网课，在孩子们清脆的诵读声中，我也深深陶醉其中。

        唐代诗人杨巨源在《城东早春》中，用“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。”这四行诗就把春意盎然的美景呈现在读者面前。不仅如此，它还包涵有深刻含义。诗中的前两句重点突出诗题中的“早春”之意；后两句用“若待”两字一转，改从对面着笔，用芳春的艳丽景色，来反衬早春的“清景”，正好形成鲜明的对照，更反衬出诗人对早春清新之景的喜爱。同时这也是比喻之笔，“俱是看花人”不仅仅是说观赏花的人多，更是说人已功成名就，人们争趋共仰。因此得出此诗的深层意旨是求贤助国、选拔人才应在他们地位卑微、功绩未显之际；犹如嫩柳初黄、色彩未浓之时 ，这时若能善于识别、大胆扶持，他们就会迅速成材；如果等到他们功成志得、誉满名高，犹如花开锦绣、红映枝头，人们争趋共仰，此时就不用人去发现和帮助了。

      而主播张冬艳老师面带微笑，教态自然大方，她娓娓道来，是那么的从容不迫，短短的二十分钟，我们就一直沉浸在美的享受中。

百花齐放，百家争鸣——《城东早春》

        分布全国各地的参与班级，个个积极举手，都想在全国孩子面前绽放自己的风采，彩虹花晨读课程给乡村孩子们搭建的展示平台，让许多孩子得到了极大的改变。还有助教老师们的认真点评！真心向这些台前幕后的英雄们致敬！感谢您们的辛勤付出！为我们乡村孩子们带来了新天地！

        因为喜欢，所以投入。彩虹花晨读刚一下课，孩子们就积极的开始进行诗配画的创作。彩虹花晨读不仅调动起了孩子们的学习兴趣，还开阔了孩子们眼界。站点决定高度，愿我们的孩子能借助互加公益课堂的高度收获无穷的力量！

几百所学校，上千名孩子，争相在互加公益课堂一展风采。这真是百花齐放春满园，百家争鸣共上进！