前段时间刚回家，跟从前教我的钢琴老师见面聊天，老师现在带的不少学生也在比赛中取得很好的成绩了，我开玩笑问他：“老师，现在的崽是不是比我当时聪明多了？”
老师用很复杂的眼神看了我一会儿说：“你不走专业，根本没把劲儿都用在这儿上，谈不上这些，主要是现在的孩子我不能再那么带了。”
我因为好奇，就问了原因，老师跟我说了很多，因为我是他第一个学生，我从小跟他学琴，看着他从给别人打工到有自己的事业，再到谈恋爱结婚生孩子，对老师来说，我虽然没有靠钢琴吃饭，但是对他的意义还是很特殊的。
他说他其实也很无奈，他希望孩子能对钢琴有兴趣，所以只要不是一定要走专业的学生，他就不会管得太死，怕破坏了孩子的兴趣，但大部分家长又不同意，就好像一定要让孩子学了就要有个什么成绩，他又要被逼着对孩子有一定的硬性要求，但与此同时不光不能打骂孩子，甚至连批评都不能批评一句。
可他教我的时候完全不是这样的。
老师是很注意培养我的兴趣的，他会通过音乐本身来激发我的兴趣，给我机会感受，也给我机会聆听，跟我交流，还让我发挥想象力去讲故事，我可以有任何一种理解，只要我用心就好。
他对礼节没有太多要求，我来上课要和老师鞠躬问好，下课要跟老师鞠躬说再见，但老师也都会给我回礼。
不过老师对技巧是有硬性要求的，基础要扎实，手要稳要准，还要有力气等等，检查作业当时错了当时打，错一下打一下，但态度不好，糊弄着练就更严重了，错的音当时打了手背，检查完还要打手心，不过为了不让当时只有几岁的我害怕他，每次下课前他都会给我零食，还会蹲下来摸摸我的头，跟我说：“今天不错。”
再就是老师要求我品行要端正，我印象中，老师只有一次对我特别凶，是因为我偷懒没练琴，到了之后不想挨打，所以耍小聪明，告诉老师练了但是没练会，结果一首曲子还没弹完，当场就被抓包，被拎过去打了手心和小腿，那是老师唯一一次打了我除了手之外的地方，也是我唯一一次因为挨打而哭，老师甚至那堂课没有算课时费，打完还罚了我半小时面壁思过，我当时只觉得自己很生气很委屈，怎么说都不肯认错。
那也是他唯一一次下课没给我零食吃，还说如果我不认错就一直不收课时费，我每周来他这里站两堂课，他可以把时间留给我，等我什么时候想明白，什么时候再继续上课。我当时只是个小朋友而已，听到老师这么说，立刻就又吓哭了，光速认错。
但老师还是跟我说让我回去想三天，下次上课再来跟他认错，真的想通了才可以开始上课。
从那以后我再也没犯过这样的错，甚至到现在读大学，我跟所有的教授也都是不会就老老实实说不会，然后抓紧时间去请教。
老师这么管我，我家人是不知道吗？那肯定不是，只是他们从来不跟我提，我也不会跟他们说。他们不提是因为清楚老师不会没事虐待威胁我玩儿，我更不会被人虐待还憋着不说，所以既然我不说，就是没事。我不说是因为我觉着本来因为没练好琴挨打就够丢人了，没必要拎着脸再到家里丢一圈，那不属于转圈丢人吗？
所以老师和我之间的事情，就是我们两个来解决，那时候老师也还不忙，我寒暑假爸妈去上班，我经常在老师租的小门面里一待就是一整天，我爸妈交钱老师也不要，后来好说歹说算是要了一天十块的伙食费，开始是在外面买着给我吃，后来觉得小孩儿总吃外面的东西不好，干脆学着下厨给我做，那时候老师自己也才二十来岁。
其实这些事儿放在当时说，真的没什么不对的，甚至是我离开体制内学校六年，出国都好几年了，这么多年萦绕在脑子里的东西都是尊重平等，也习惯了人权是头等大事的观念，但我还是没有觉得当时我挨的打有任何一下是不该挨的。
我认同教育孩子不能打，确实，如果我有崽崽，我也不会打我自己的崽，毕竟我爸妈也不打我，但是要是说老师仅仅是有点严厉，但是以教书育人为出发点，真心为孩子好，我绝对不会因为这点儿严厉就去干涉老师和孩子之间的相处或者试图改变老师的教育方式的。
我觉得我好好跟孩子讲道理是我作为母亲应尽的责任，是我选择的教育方式，我希望在我这里，孩子是能感受到爸爸妈妈很爱他，他是在爱里长大的。但是孩子不可能永远在我的保护之下，所以我觉得只要是我可以接受的程度之内，孩子遇到严厉一点的老师我也要放他去经历这些，引导他去适应这个世界不同的人和不同的处事方式。
我能理解很多家长怕孩子受伤害，但是我是觉得过度保护的话，也不太利于孩子成长，毕竟生活里面很多事那都是完全不遂心的，已经成年的各位应该都可以感受到的吧。
但这也仅仅是我的个人看法，并没有什么用，因为我老师已经跟我说过了，他早就不挣扎了，与其费心血教孩子还要被家长找麻烦，不如按他们说的来，带孩子考级拿证书，满足了家长也好慢慢跟家长沟通，让他再多努力培养培养兴趣，别让孩子学得难受，至于孩子练不好嘛，那就多练练，跟家长说一声稍微督促一下孩子，他们自己就怕浪费学费，马不停蹄催孩子练琴去了，家长如果也管不了，那孩子说练了就是练了，他不会多问什么，至于练琴态度啥的，他话说到了就不会深究了，主要是尽量不跟家长发生冲突，实在不行就换个人教嘛。
我也好奇，问了老师当时为啥打我没想这么多，他说主要是年轻，没想过这么多。
但其实我觉得老师想得还挺多的，比如那次把我打哭，下一堂课还没等我认错，老师就先跟我道了歉，比如知道我是个很敏感而且不爱说话的崽，一直都在观察我每次来上课心情好不好，下课的时候开不开心（这是师母后来跟我说的，因为我爸妈工作太忙，医护双职工，平常跟我在一起的时间很有限，他担心我有什么事会闷着不说，钻牛角尖或者受委屈），这样的事情还有很多，小的时候没有觉得啥，长大了想起来才感觉到老师真的对我很用心。
前阵子帮老师带着孩子去比赛的时候，有个半大的初中小男孩跟我扯皮说：“师姐， 咱老师那儿现在还有你小时候演出的录像呢，我在他电脑里看到的，你小时候这么憨呐？”
我根本不知道老师还留着这些视频，以为他带我分析完演出时候出现的问题就不会刻意留着了，所以他们比赛的时候我问老师借了电脑说想看，老师很熟练地找到了那个文件夹，里面满满当当是我从小到大每一次演出的录像，这些东西我爸妈都没给我留过，所以我根本没想到老师那里会有。
其实换了教学方式也没有什么不好，总归是更规范了，但是我也还是会觉得有点可惜，老师再也不会像对我一样花那么多心力对待别的学生了。
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