回到母校

回到母校

离开母校已经三十二年了。

离开的时候我是风华正茂的青年，而今我已进入知天命之年，岁月真是弹指一瞬间。

三十二年前，我们这群从未离开家乡的农村孩子，来到了这所市重点高中，在大人的护送下，拖着行李，胆怯地看着校园里的一切。

跨过巍峨的校门，是一条长长的斜坡，斜坡的尽头，就是主校园区，有一排高大挺拔的雪松迎接着我们。有两栋四层楼的教学楼，两栋教学楼之间是操场和行政服务楼。

女生宿舍在东边那栋教学楼的后边，是一排平房，有两个教室那么大。男生宿舍在西边教学楼的北面，是一栋四层的楼房。

母校是建在一座山上的。山顶平坦的部分是教学区，山下平坦的部分是生活区。离教学区很远的北面有一个运动场，每年秋季运动会就在那举行。

高一时的语文老师是一个刚毕业的大学生，很腼腆，学生问他问题时，学生的脸没红，他的却红了。记得我的第一篇作文就很幸运地被他选为范文在班上念，好像是写家乡的，有一句话“我的思绪被拖回到了现实。”，老师说我的那个“拖”字用得好。

高二文理分科，我读文科。我们的语文老师是我们学校最好的语文老师，有四十多岁，非常敬业，但身体忒不好，总是拖着病体给我们上课，实在坚持不下去，就有别的语文老师代他上课。

那时我常想等回家的时候，叫父亲抓几只野生的鳖，然后带到学校来，晚上悄悄放在语文老师的门口，可惜这个美好的愿望终究没能实现。

语文老师喜欢印文章给我们看，只要他在上课，一星期总要发三张阅读资料。他改作文时，总先让我们自己改，要求写下主题、结构和素材，评论一下自己作文的得失。我的作文常得到他的好评。至于到底写了一些什么，现在都无从记得了。

只是记得有一次老师作文讲评完后，走到我的身边很开心地说：“某某同学,你真不错！你居然想到用’蓝色’来修饰梦！”显然他对我用“蓝色”一词很欣赏。

这个语文老师是高中时对我影响最大的老师。当我也成了一名老师后，如果说我还比较热爱学习，还比较敬业，还比较让我的学生喜欢的话，我都得感谢我高中时这位语文老师。

昨天，机缘巧合，我终于回到了时时魂牵梦绕的母校，但已是物非人非了。学校已经改名为凤凰寄宿学校，原高中已经整体搬迁。

慈祥的门卫大爷，换成了穿制服的中年人。他问我从哪里来找谁，我告诉他我是这个学校的老校友，我要找某某老师。他说这个老师十几年前就去世了，也就是说我敬爱的语文老师已经离开这个世界十多年了。“那还有某某老师呢？”“他们都搬到新校区了，都退休了。这个学校没有原来的老师。”

门卫师傅的话让我一颗滚烫的心一下子冰凉起来。我缓缓地离开了他，向曾经很熟悉的教学楼走去。教室传来老师讲课的声音，也就是说，星期六的下午，课还在上。从窗户向里看，教室里现代化教学设备一应俱全，学生正聚精会神听课，怕影响他们上课，我只是逗留了一下就离开了。

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离开了教学楼，我向北走去，来到了运动场。这儿没有一个学生，尽管是春天，我没有感觉到一点春天的活力。记得我们在这儿读书时，早晚都有学生在这跑步、打球，星期六、星期天这儿更是人气爆棚。看来素质教育离我们的学生还很远啊！从这所普通高中就可窥见一斑。

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离开母校时，我的心中怅然若失。

再见了，我的母校！

我的母校，再见了！