一个父母能够给到孩子的就只有两样东西：一个好的习惯和一个好的童年回忆。好的习惯需要每一天家长的身体力行示范，好的童年回忆需要家长创建精心时刻。其实都离不开家长们的有意识的觉知、选择和创建。
画面一
小b从幼儿园带回两幅画，说是送给我的母亲节礼物。我认真看研究这两幅画，真的是蛮有意思的。第一幅是我的画像，就是他心目中的妈咪形象，露出上下两排牙齿在笑，他说妈咪就是经常这样子的。第二幅是一副构图相对复杂的画，我问他画的是什么，他说左边是一个门，所以在上面画了一把钥匙。中间是妈咪跟bb在房间里面，bb在讲故事给妈咪听，妈咪听了之后非常开心，手舞足蹈的样子。右侧是书柜，书柜里面装满了书，那是妈咪最喜欢的书。上面是五盏彩灯。他问我觉得哪一盏最好看，我说最左边那一盏。他说，是的，因为那一盏是彩虹的颜色。看到这两幅画，我的感受是安宁、愉悦跟和谐的。我很欣慰，在孩子心中，他觉得我是开心的，两张画画都是露出两排牙齿在笑。我很惊讶孩子的表达能力，我跟他大量的相处时光都是在书房度过。呈现出来的就是最浓缩的一个画面，这个画面是他熟悉的，感受自在的和愉悦的。
我跟妈咪.jpeg
画面二
母亲节当日，我带着大b去跑步，跑步后，有一个斜坡，他很想从上面走下来，但又不敢的样子。如果是自动化运作机制，我可能就是因为内心的担忧呵斥阻止他的尝试，但那一瞬间，我突然想到自己儿时都在父母不知情的情况下不知做了多少次这样的尝试，孩子一定是从实践中学习并体悟的。我问他是否希望尝试一下，他点点头。我说那我在斜坡下面等你哦，不要担心，妈咪会保护你的。然后我从楼梯走下尽头，望着他，给他打气。看着他小心谨慎的一步步走下来，一边走还一边扶着扶手。他走到尽头的时候，明显的松了一口气，很释然，很自豪的感觉。我问他，要不要再来一次，这一次可以速度快一些哦。或者，你试着从斜坡走上去咋样？他点点头，从斜坡慢慢的往上爬，然后又重新走下来，这次的速度更快了一些。我问他还要不要再试一次。就这样，反反复复试了好一次，感觉他越来越自信了。他问我，妈咪你也试一次吧，我说我从小玩到大，不用试了。他说不行，你要试一次。那一刻，我突然感受到，其实因为他觉得好玩，这个事情他觉得感受很好，所以很希望我也有这种体验。于是，我快速的跑上去，又快速的跑下来，告诉他，我试过了，真的是很好玩了。然后，他就很开心，很释然，似乎感受到跟妈咪分享的快乐。在养育孩子的过程中，很多父母都觉得自己的恩情是天一样的大，海一样的深。但我在养育孩子的过程中，时刻能够感受到孩子对我的无条件的爱，是那么的纯粹。
滑坡试验.jpeg
画面三
某日，小b练字之后，不小心把签字笔戳到右侧眼睛了，没有伤害到眼睛，但是因为有一点点的笔油进入了眼睛，很痛，拼命的揉眼睛。我看了一下，暂时没有必要去冲洗眼睛。可以使用润眼的保健眼水让其起到冲洗的作用。当他看到我拿眼药水的时候，非常的抗拒。我跟小b说：我看书之后觉得眼睛很不舒服了，很痛，很痒，我先尝试自己滴一下眼水，但如果滴的不好，就要麻烦你帮我滴一下。于是，我仰起脸，半睁开眼睛，对着左眼示范了一次滴眼药水的过程，然后眼睛左右眨动。然后，我把眼药水交给他，让他帮我滴右眼，他很笨拙的操作了一遍，有一滴进入眼睛，有两滴滴在眼睛外面。我告知他，滴了眼药水之后，我感觉舒服多了。不痛了，也不痒了。我问他是否也帮他滴一下，他点点头，然后我帮他滴了右眼，他也模仿我的动作左右眨动眼睛，感觉到有些痛，应该是把那一点点笔油给冲洗掉了。后来他有自己滴了左眼，虽然很不熟悉，起码从感受层面不再畏惧滴眼水了。于我，更大的意义还是鼓励他去探索，孩子都是对各种操作充满好奇，但又满怀畏惧，在安全保障的情况下，让他们多点尝试，耐心陪伴，悉心指导，可能会是更加长远的爱与关怀。
本周的记录让我对男孩的成长有了更深的思考，从男孩变成男人，最大的分水岭就是责任心。男孩喜欢的东西终究与女孩是不一样的，不管我多么的爱他们，我能够起到的作用终究只是一部分，他们只能从男人身上学习怎样去做一个男人，不可能从女人身上学习怎样去做一个男人。随着他们越来越大，还是需要更多的交给他们的父亲把他们带入男性的世界去探索，去体验，去理解。
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