最近的几个咨询案例，每个家庭的家长们好像一个老师教的学生，在叙述和孩子的关系时，都倾诉孩子如何不听话，家长用了多少计谋，动用了多少亲朋、孩子的老师同学……可结果还是改变不了孩子的言行，束手无策，黔驴技穷了……
亲子关系中的“斗智斗勇”
总想引导家长说出心里话：到底想达到什么目的？想养育什么孩子？想构建怎样的亲子关系？
亲子关系中的“斗智斗勇”
成人都异口同声说现在孩子难教育，家长越来越难当，每天都在和孩子斗智斗勇。孩子们也哭诉自己不容易，当小孩儿一点也不好玩儿，除了学习就是学习，要完成老师布置的作业，学会课本上的内容；还要完成家长的任务，去辅导班“加餐”。完成作业想玩会儿都是奢望，家长会盯着你、追问你是否真正掌握了新知识，或者突发奇想加练习，絮絮叨叨讲复习的重要性……
亲子关系中的“斗智斗勇”
一位幼儿园大班的妈妈告诉我，她儿子报了五个辅导班，周末是她和孩子最忙的时候，需要在五个辅导班之间穿梭奔波……我不禁替这个孩子叫累！问这位美丽的妈妈：孩子自己愿意去学吗？她承认孩子主要是被迫的。如果所谓的业余爱好，是被家长逼迫着去学习，那还是爱好吗？还能学好吗？谁愿意每天在被迫的阴影中生活？孩子小时候可以逼迫，长大呢？！一个高一学生告诉我：我就想自己做一次决定，这次就不听家长和老师的！
亲子关系中的“斗智斗勇”
我们是想养育一个健康的孩子、自己可以独立思考的孩子，有正常的分析问题和解决问题方法的孩子，为自己负责的孩子……还是相反？有些家长以和孩子斗智斗勇为傲，以为孩子屈服了，暂时就范了，家长就胜利了。殊不知，在家长斗智斗勇给孩子玩儿花样时，孩子也在用自己的战略与你周旋。因为亲子之间这种内耗，浪费了孩子多少精力和智慧，孩子因此转移了注意力，需要分散出一部分精力应对父母的“老奸巨猾”，需要装模作样表演，尽量做“好孩子”——这是装出来的，孩子知道是表演！ta怎么还能专心致志读书？怎么还能全神贯注做一个理想的人？
亲子关系中的“斗智斗勇”
也有家长发现了一个奇怪现象：人家的孩子比较省心，家长好像没功夫管孩子，也没有整天打探消息，了解孩子情况，陪着孩子作业，陪着笑脸送水果……也没有因为放学后孩子关上自己房间的门拒绝交流而起战争……这是为什么呢？
亲子关系中的“斗智斗勇”
一般这种家庭，父母都是骨子里聪明，但从不自作聪明的家长，因为他们知道孩子更智慧！知道做好自己，当好家长的角色，给孩子留足空间，陪伴孩子相信孩子，关心孩子健康快乐、倾听孩子的故事，比什么都重要！
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