压力、隐藏性。欺凌：可能是学生心理健康、行为习惯有问题，家庭因素。被欺凌者情绪体验、社会交往、学术成绩等影响。被欺凌者更容易抑郁、压力、恐惧、焦虑、丧失自信、低自尊，自杀。欺凌者：成年后犯罪是正常人的四倍；难找到稳定的工作，难以形成稳定的人际关系，很难教育好后代。对旁观者也有危害。
校园欺凌的危害性——校园环境
欺凌会影响校园的整体氛围。欺凌的涟漪效应：核心欺凌者和被欺凌者，影响到他们的家庭，旁观者，学校的其他人，广泛的社会和社群。
干预：如果没有干预，会越演越烈。
防治欺凌是学校和教师的法定义务。2021年6月1日颁布《未成年人保护法》。
形式多样隐秘性强，危害极大可进行干预。
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本文标题：校园欺凌
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