醉人：叔尼大叔，我刚刚在幼儿园门口看到一对母女手拉着手，女儿脸上流露甜美的微笑，母亲唇角微微上扬。这一幕让我感受到了一缕浓郁的温馨，也让我突然想谈谈母亲对家庭教育的重要性。
叔尼：这论题好。当下，家庭教育遭到不少负面影响，互联网传播对孩子的负面影响，游戏对孩子学习造成的负面影响，时代风气对孩子成长的消极影响。这些都使得孩子越来越不好教育，家庭教育的难度也变大了。
醉人：是哇，我侄儿就是个典型的例子。他只要遇见我，第一句话不是叫“舅舅”，而是“把手机给我玩一下，我要打游戏”。我姐姐强烈反对他的这类行为，可惜屡教不改，在家里不让玩，便跑别人家里要手机，有点游戏上瘾了，对学习一点都不积极，成为学渣了。我姐姐都急死了，该怎样教育这孩子呢。
叔尼：你侄儿多大了？
醉人：十一岁了。
叔尼：这年龄的孩子对新奇的事物充满兴趣，而游戏恰恰特有趣，对孩子们来说无疑是最佳玩具，乐意天天泡在游戏里，自身也缺乏理智，不能合理安排和控制游戏时间，一旦沾染上便容易上瘾。
醉人：那该怎么办呢？
叔尼：你姐姐强制剥夺他所有的游戏时间，挺容易适得其反。建议你姐姐不要那么苛刻，这样逼孩子学习会让你侄儿更加反感学习。孩子本身就喜欢游戏，愿意整天陪着玩具，咱们小时候也是这样的，爱玩贪玩是孩子的天性，不应该一味地扼制，恰恰可以把“游戏”当成奖励，激励孩子去学习。
醉人：你是说，只要孩子完成特定的学习量，就奖励他玩游戏？
叔尼：没错。在课余时间，你姐姐可以和孩子约定好，写完家庭作业，让他玩一两个小时的游戏。于是，“玩游戏”就成为他学习的动力，这比完全剥夺他的游戏时间更人性化。
醉人：可是，万一他为了玩游戏，抄袭家庭作业，或者随便乱写呢？
叔尼：这个好办，让你姐姐和他事先都约定好，写完之后给她检查，如果完成的质量好，让他玩两小时的游戏，如果完成的质量一般，让他玩半个小时的游戏。这样一来，他为了能够获取更长的游戏时间，反倒会很认真地写作业。
醉人：妙，这是在利用游戏帮助孩子更加爱上学习，我这就去告诉我姐姐！
网友评论