班上有个学生是我的一个亲戚，他妈妈说他这两天不想上学了，妈妈也问不出原因，我们都以为是高考前压力大呢，说让我开导一下。
说实话我不太会开导人，那就叫出来聊聊，结果是因为一件事，说是他和两个同学一块儿去食堂吃饭，约好两个负责去打饭，一个负责占座位，结果他打好饭发现没他的位置了，占位的同学说都一个班的男生过来坐下了，也没好再说，于是他生气极了，当然，要是我可能也会有点儿生气，食堂那么多人，也怪挂不住面儿的，可是他说他有种被别人背叛了的感觉，让人背后捅了刀子，我一听，这事情有点比我想得严重，班主任说他在班里说要打人，把那个占位的同学吓得准备请假回家，因为离高考就剩没几天了，人同学也不想生事。
“你们仨是朋友么？”
“是，从高一都是！”
“你处理好这个事情了么？怎么处理的？”
“他们已经给我道歉了！”
“这事在你心里能过去么？”
“今天不能，明天才能！”
“这事完了，你准备还跟他们做朋友么？”
“当然！”（其实我不知道对方还会不会愿意跟他做朋友）
……
以为谈话还算可以，虽然我不擅长，但是一个小时以后，班主任说他妈妈又打来电话说他要回家，原因是因为妈妈要我再跟他聊这事，让他又想起那些不愉快的回忆！
我觉得事情不太对，为了验证我的想法，今天早饭时我跟儿子叙述了这个场景，问他如果他打饭回来，没座位了怎么办？
“找个位置坐下吃呀，跟占位的同学说好下次可以拿个东西占着！”
“不会怪朋友么？”
“多大点事儿呀，就怪朋友！”
“那如果你是占位的同学，会怎么做？”
“解释一下，真不是故意的，让他坐我位置上吃，我去找个位儿，或是跟他再找个位儿一块儿吃！”
原来我没有想多，三年的朋友了，就这么个事就让他有被别人捅刀子的感觉，他自己其实也很难过，可他处理不好自己的情绪，可是这样的心理怎样才能化解一些呢，我想他绝对不是个案，也许在今后的教学中我需要在这方面对班里的孩子们多加关注。
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