（注：打卡第983天）－－燕子语呢喃
今天，又听见有一妈妈因为孩子的作业，想要去跳河，真的很让人心疼。当妈妈控制不好自己的情绪的时候，孩子又该怎么办才好？
我家孩子也都是在家里学习作业，也会遇到不想做的时候，也有发脾气的时候，那么这个时候，当妈妈的该怎么做呢？
今天中午，做语文作业，有写的，有听的，有读的。对于读，我的小女总是反感的，这不又遇上了……
“妈妈，这些举一反三的要读吗？”
当时，我手上还有事情要做，随口就回答：“随便，你想读就读吧。”
“哼，你这个坏妈妈。”她头一扭走开了。
我刚说什么了呀？我一下子慒了，看来，对孩子的事情是真不该敷衍了事呀。
放下手中的事情，走到小女身边去。
“我看一下，这个要不要读，好吗？”
“好吧。”小女还有一点扭着。
“我觉的读一下更好。”
“哼，我不要你觉的，我要我觉的，哼！”
这网络用语倒是用的挺不错的，不过，这话确实提醒了我，这段时间，小女做作业的自觉性，主动性都有了很大的进步，是因为曾经我把她的作业当成了我的事，而现在我已经逐步把她的事情还给了她，当然也包括作业。我觉的要读，又把事情要回来，可不是前功尽弃了吗？
“哦，宝贝说的对，这段时间不仅仅是你做作业开始了独立，思想行为都独立了，妈妈真为你高兴，那么现在，你觉的怎么样更好呢？”
“我觉的是读更好，虽然我不是很喜欢读。”
“嗯，我看到了你心里不是很喜欢读，却还是愿意读，我感觉你是一个爱学习的孩子，那么，你读的时候需要妈妈陪陪你吗？”
“当然啦！妈妈陪我读，我最高兴了！”
作业顺利完成提交。
在这件小事上，我肯定孩子背后的正面动机（其实是希望我陪她完成最后的作业）；我理解孩子的情绪（不是很喜欢读的作业）；也尊重孩子的选择（读更好，不是我的决定，而是她自己的选择）；看到她在行为层（顺利完成作业）的进步；更在身份层（她是一个爱学习的孩子）鼓励欣赏她，最后作业完成顺利提交了。
还有更重要的一点感悟，对于孩子的事情，千万不要敷衍了事，我以前总是会觉得自己手上的事情很重要，就会在孩子问我的时候随意回应，经常就会让孩子不高兴，小事就变大事。而现在，如果真的有事，也会和孩子说清楚之后再做自己的事情，如果选择回应孩子，就全身心回应，而每一次全身心的回应，都会在当下看到最真实的孩子，往往会收获另一份感动。
让我们的爱照进孩子的生命，孩子会回报我们一份纯粹的爱！
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