今日阅读:《高绩效教练》
作者:约翰·惠特默
章节:序+前言
总概:“教练”的概念来自体育界。“真正的对手不是比赛中的对手,而是自己头脑中的对手”。教练帮助选手消除内心的障碍,选手就能释放惊人的潜能,创造前所未有的奇迹,《高绩效教练》以GROW模型为教练逻辑,清晰阐述了教练的理念和技巧,管理者可以使用教练方式激发团队潜能,甚至对于学校的教师和孩子的家长而言都十分有益。
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【重点提炼】:
1.本书作者约翰·惠特默爵士,提出的GROW模型,即目标(Goal)、现状(Reality)、选择(Option)、意愿(Will),从四个维度进行提问,就能有效地引导对方思索,直至找到答案
对应的四个步骤是:目标设定、现状是什么、你有什么选择、你会做什么
2.“高绩效教练”强调的是自主和平等,没有师徒之尊卑,教练对象积极思考,对自己和任务负责,教练需要持有平等和耐心的态度,避免高高在上活直接插手指挥
3.所谓赋能型的领导者,其关键点就在于能把自己视线的重点从“事”转移到“人”身上,通过为团队培养优秀人才达到执行战略、完成公司要务的目标,也就是通过关注“人”,达成“事”的目标
一个充满活力的公司不仅仅是它的各个部分的总和,而是以更高的使命来管理公司内的所有决策
【感悟及运用】
在译者序中,关于被问到“who are you ”这个问题,不知道大家会如何回答,仅仅是姓名、身份和职业吗?背后是否有更深层和更本质的问题呢:“你是一个什么样的人?你想成为什么样的人,你的purpose, vision、value是什么?”
这是一个经典的教练问题,就像哈姆雷特之问“生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题”,它让我们从“忙、盲、茫”的生活中驻足反思:“我是谁?我要成为谁”,去寻找人生的初心和原力,聚焦使命,释放潜能,自强不息,厚德载物!
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