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学好语文,先找到薄弱很重要

学好语文,先找到薄弱很重要

作者: kitty_0825 | 来源:发表于2018-08-12 15:10 被阅读6次

        随着教育的改革,为了更好弘扬传统文化,语文在高考中的地位是越来越重要了,就连高考总分相同的两名学生如果只能录取一人,首先对比的也是语文的分数,所以说得语文者得高考这话不为过,语文在高考中的地位也是举足轻重。

    既然语文这么重要,可是语文又是需要长期积累知识的过程,所以很多的家长在孩子很小的时候就开始培养孩子的阅读能力,这是一个非常好的习惯,对孩子以后有很大的帮助,但是还有很多的孩子不爱读书怎么办呢?

    有的急于求成的家长会给孩子报阅读班,写作班,所有学习上的问题都可以找机构找老师补习,但是报完各种班以后有效果吗?孩子的语文能力真的提高了吗?或者说家长真的清楚孩子语文是在一个什么水平上吗?

    家长首先要了解孩子是否喜欢语文,然后再根据情况判断用什么样的方式去学习引导,而不是说这个重要就给孩子报班学习,既然要报班学习就得报的有价值有结果。

    下面这两张图左边的是不喜欢语文,右面的是喜欢语文,所以如果同时把这两个孩子送去学习,那么结果就不言而喻了,所以这就是在同一个教室,同一位老师教但是孩子的学习成绩还有差别的原因,所以家长不要再说孩子为什么别人会你不会这样的话了。

    找到孩子是否喜欢后接下来要做的是看孩子到底语文哪方面薄弱,就补哪方面,我们经常会听到家长说孩子特别爱看书但是写不出,那可能是书写方面欠缺,还有的能写出来也很爱说,但是不爱看书,写出的东西很平淡,废话连篇,没什么实质的内容,那可能是阅读的书少,还有的爱看书也能写,但是不喜欢说,那就是需要提高口语,总之我们在给孩子补习的时候一定是有针对性的,而不是看别人补习就跟风也一起去。

    语文的能力一定是要从小家长就要重视,不管孩子哪方面能力弱,在小的时候都有机会补救,随着孩子年龄的增长,越大的孩子是越不好纠正,这也是我们一再强调的黄金教养期家长要把握住,过了这个时期后续要付出更多的努力也不一定能达到效果。

    语文不好同时也会影响孩子其他科目的成绩,比如数学的应用题,有的家长会发现让孩子自己读题他就会算错,如果家长给读题他就知道怎么算,这就是孩子语文方面能力的欠缺,读不懂题,不理解题的含义明明会做的题也做错了。

    最后要说的是,还有一部分孩子是有轻度的阅读障碍的,就是不喜欢读书,看见一堆文字就心烦,完全读不下去,如果家里有这样的孩子更需要家长耐心的去引导,陪同孩子一起阅读,这个时候万万不能打骂训斥批评孩子,这样方式只能让孩子更加的不喜欢阅读,从而影响孩子以后的课业成绩,方向不对,努力白费,找对方向,事半功倍。

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