《灯塔》——为我们指名前进的方向。

每周四下午就是孩子们最开心的时刻，那是因为韵律舞蹈星球开放日在这天下午。孩子们不但能与全国各地的小朋友们共同舞蹈，而且还能上麦与美丽的兔姐姐互动，展示自己。吃过午饭，我去教室，走到门口就看见韵律舞蹈的几个小助学早已在做黑板布的设计。我让他们休息一会儿，他们不肯。他们几个人配合的挺默契，有的画，有的涂色，有的在指挥。为了不影响其他孩子们午休，他们几个人有时打手势，有时把嘴巴放在他人的耳边说着。时间刚到2:20，这群“小舞蹈迷”就坐不住啦，你看看我，我看看你。我明白这是让我停止语文课，上韵律舞蹈。我放下课本，告诉他们可以准备了。班长史兴平马上打开电脑登陆CCtalk，动作一气呵成，你的男同学搬桌子，女生搬凳子，就是中间空出来了，在赵晓薇与杜海宁打扫卫生很快孩子们就准备妥当了。你听见“哒、哒”的声音响起来，李兆旭说:“活泼可爱的小灰兔子要出现啦。”孩子们马上集中精力，眼睛盯着屏幕，后面的同学伸着脖子瞪着双眼，生怕错过《写给妈妈的歌》课堂精彩瞬间。这张不是，这张也不是，这张是我们学校四一班的学生，四二班的，三一班的。“怎么回事呢？怎么还没有我们班的呢？”不少同学皱起了眉头。这时候电脑屏幕上出现了我们班的课堂精彩瞬间，孩子们这才转忧为喜。姐姐优美动听的声音传来:第12周上榜的图片是五马屯小学的学生。孩子们又高兴又羡慕。到兔姐姐说，举行“第二届世界互联网大赛”，孩子们按捺不住自己的喜悦，大声说老师:“这次我们还参加，争取拿到更高的奖项”。“太空船票去美丽村小——南京行知基地”。

《灯塔》——为我们指名前进的方向。

孩子们更是摩拳擦掌，跃跃欲试了。这时青春靓丽的兔姐姐公布上周的优秀榜单，孩子们精力又集中起来，听到兔姐姐喊我的名字，孩子们高兴地跳起来老师，“咱们班又上榜了耶！”。优秀板书展示，看到高国娇老师的板书，孩子们不由得竖起了大拇指。我告诉孩子们，今天咱们的板书受到兔姐姐的表扬了，孩子们开心的笑了。

《灯塔》——为我们指名前进的方向。
《灯塔》——为我们指名前进的方向。
《灯塔》——为我们指名前进的方向。
《灯塔》——为我们指名前进的方向。
《灯塔》——为我们指名前进的方向。
《灯塔》——为我们指名前进的方向。

《灯塔》的学习开始了。美丽的兔姐姐先带领孩子们做热身运动。压腿，转身……孩子们今天格外认真，开始学习新的舞蹈动作，兔姐姐微笑着讲解着每一个动作的要领，边讲解边做示范动作。孩子们专心地听着，盯着兔姐姐的一举一动，不住的模仿着。先是节奏练习，然后是跟着音乐跳。优美动听的旋律响起来，孩子们开心的跳着，每一小段转换一所学校，当我校三二班的同学上麦的时候，孩子们跳得更疯狂了。因为我们和三二班就差两个名额。到我们接视频了，刚接视频还没有开始就下线了。那一个个垂头丧气的。“是不是兔姐姐不喜欢我们了？”前排的几名女生小声的嘀咕着。我马上回答“不会的，你们表现很棒，兔姐姐特别喜欢你们呢。”孩子们都用异样的眼光看着我，有点儿不大相信。“我们虽然不能上麦跳舞，但我们的视频兔姐姐都能看到的，咱们把这次机会留给其他学校，你忘了谦让也是一种美德嘛？”虽然说不太开心，但他们对于韵律舞蹈的热忱，丝毫没有改变，动作也还是那么协调，一遍又一遍的舞动着，虽说我早已把电扇打开，但孩子们跳得仍是满脸放光，直到课程结束，他们才肯停下来。

我告诫孩子们:做人要学会谦让。谦让，是一种人格魅力，是一种素质涵养。谦让是一种大度从容，不和朋友争长短，不和朋友争输赢，用谦让得真心朋友。