《给教师的建议》之集体是教育的工具，怎样建立集体，它靠什么来维持

一、集体是谁创造的？集体是在哪几个基石上建立的？

集体不能由任何一个创造，而是在共同思想、共同的智力、共同的情感、共同的组织这几个基石上建立起来的。

二、集体的建立从什么开始？为什么？

集体的建立是从思想一致开始的，它是组织一致这块基石所依靠的根底。没有一致的、共同的概念和看法，任何事都是无法做成的。

三、什么奠定了共同的思想基石和情感基石？为什么？

只有通过劳动人们创造物质财富和精神财富的思想和体验才会联合起来。劳动，通过统一的信心和统一的情感把人们联合起来。正是在这种劳动中，奠定了共同的思想和情感这样一些集体的基石。这就为我们集体的建立做了强有力的基础。

四、什么是智力一致？如何建立？

    智力一致，指的是大家都渴求知识，尊重科学思想、书籍，尊重聪明的、有教养的人。

    同一个集体内，每个人有着自己的爱好，有自己的“干劲”，人人都用自己的某种东西把集体充实起来。教育者在多大程度上用自己学科的智力财富赢得学生的头脑和心灵。在此基础上而开展的一种聪慧而有分寸的斗争。即在学校里建立若干个智力生活基地或中心，由聪慧而热爱自己那门科学的教师来领导。每个中心还有自己的组织形式。