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《如何阅读一本书》04次作业@周而佳境

《如何阅读一本书》04次作业@周而佳境

作者: 周而佳境 | 来源:发表于2016-02-17 15:46 被阅读108次

    一、 20160216-听永澄解读“如何做一个自我要求的读者”

    (一)四个收获

    • 1.懂得了究竟什么是阅读的艺术。

    • 定义:懂得提问,且能够有效解答的能力。

    • 怎么做:了解规则,持续实践,养成习惯。

    • 做法切入点:道-遵循规律;术-刻意训练(精深训练);器-阅读时回答主动阅读四个问题。

    • 主动阅读的结果:一本书真正属于自己。

    • 承前:阅读效果是态度和技巧的组合:态度上要主动、做一个自我要求的读者;通过“规则-习惯”,技术变艺术。

    • 2.认识了主动及主动在阅读中的运用。

      • 是什么:主动是一种态度,是一种结果,即充分调用主观能动性之后的结果。
      • 主动的方法:从知识、技能、习惯、环境4个视角介绍的。
      • 主动与阅读的结合:去不断澄清阅读的目的、目标、阅读成果及为得到这些成果所做的任务安排。
    • 3.再次温故一种讲解方式:EAT循环。

      • EAT是:体验-感受/认知-理论。
      • 这是最适合成人的学习方式。
      • 扩展:老大来第一次在译序时提到过,译序是以故事-感受-行动的结构书写的。
    • 4.老大进行主动阅读的任务安排清单。

    1.检视阅读五步法。
    2.分结构进行分析阅读,并回答主动阅读四个基本问题
    3.统筹回顾本书的主动阅读四个问题
    4.整理书籍NMWD部分,形成多个列表
    5.综合复盘

    (二)三个感受

    • 1.真正的理解。
      “把看上去简单的事物抽丝剥茧,将其内部逻辑关系依次理解并讲述出来”。
      这让我想到听肖杰老师讲智慧的来源第三步-“曰”。想清楚-说出来-写下来,逐步可以验证自己到底有没有真的理解。

    • 2.需要温故知新,学着融合。
      读这章的时候有三处是以前的解读中提到过的,如管理效果公式、EAT循环法、刻意训练。还有的是私导班等地儿提到过,如能力四阶段、心智模型。
      为什么要不断的温故呢?主要是老大2句话提醒了我:一看到方法就想到管理效果公式;任何方法都是有情境的,用笔标记法一般是用在纸质书,而且可能是分析阅读时 ,而非适用听书看kindle 。

    • 3.老大的思考过程太赞啦!
      这种边提问边推进,还能把东西化成自己的,憧憬的读书状态呀!

    (三)二个改变

    • 1.背下主动阅读的4个基本问题,读书时刻意练习。
    • 2.阅读以成果为导向。

    (四) 一个行动

    整理一下老大这几节课提到的引申处、需要课后补充的知识、推荐的书籍或文章等。

    二、本章思维导图@周而佳境

    第五章 如何做一个自我要求的读者

    三、其他

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