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我为什么要让女儿上美国名校

我为什么要让女儿上美国名校

作者: 我只想做个不油腻的中年人 | 来源:发表于2016-12-25 12:43 被阅读280次

    是的,你没看错,我已经下定决心,要在女儿高中毕业时,把她送进美国名校。在接下来的12年中,我将以此为目标,去培养她。

    我想说说为什么要以美国名校为目标。

    首先,我想让女儿进入美国名校,并不是为了面上有光、高收入、社会地位。假如以这些为目标,国内的顶级大学诸如清华、北大,也能够提供类似的好处。

    反而是很多美国名校的毕业生,会选择一些吃力不讨好,甚至没什么钱途的职业。著名的“虎妈”蔡美儿,通过从小的严格教育,把女儿送进了哈佛。但她的女儿毕业后,选择的职业是:军人。

    当然,以美国名校的金字招牌,得到上述的好处是很容易的,但假如仅仅以这些为目的去选择美国名校,其意义至少就少了一半。我之所以希望女儿以后能进入美国名校学习,出于以下几点。

    一、独立性。

    越战期间,美国政府要求各个大学不招收逃兵。而耶鲁大学不但坚持招收逃兵,而且还成为了当时反战思想的根据地,并从中走出了最著名的越战逃兵:比尔.克林顿。

    美国名校能够保持独立性的根本原因,在于其私立属性。尽管很多名校也会从美国政府那里获取不少的研究经费,但最主要的经费还是来源于捐赠。真正决定大学方向、政策的,是董事会,而不是政府。董事会一般不会有政府官员,主要以各类行业精英构成,其中包括很多的校友。

    在这些大学中,校长起始只是类似于职业经理人,因此并没有国内大学那样的权力。类似的,系主任这些职位也没有太大的权力。这也在校内保持了教授们的独立性。

    有了学术独立的保保障,教学校可以彻底的施行自己的教育理念,学生们也就可以接受到最为纯粹的教育。

    二、多样性。

    美国的名校,大多有一百多甚至几百年的历史。坚持传统的通才教育的耶鲁和普林斯顿,注重实用的宾夕法尼亚,与实业紧密相连的斯坦福等等,都有自己独特的教育理念,而这些理念基本都是在建校时就确立并一直传承下来的,最为重要的是,这些理念绝不仅仅是口号而已。

    学生可以根据自身的兴趣爱好,选择不同类型的大学。希望较快变现的,可以去宾夕法尼亚,希望创业的,斯坦福较为合适,从耶鲁走出的政治领袖最多,科技狂人适合加州理工,等等。

    同时,这些学校吸引了全世界的优秀年轻人,他们来自不同的种族、不同的国家,通过相互的交流,可以接触多各种类型的优秀的年轻人,这些真实的接触,是通过书本、网络都无法替代的。

    三、以学为主,而非以教为主。

    在国内,高考结束后,除了选择学校,再就是选择专业了。很多时候,专业选择的重要性甚至超过了选择学校,“男怕入错行”嘛。有很多大学是可以换专业的,但难度之大,名额之少,能够顺利换专业的学生少之又少。前段时间,清华建筑系多个学生同时换专业的消息,成为了知乎上的热门话题,也从侧面说明了换专业的少见。

    而且,进入大学后,每个学期的课程也基本上固定的,即便有些许选修课,也都是些无关痛痒的内容。也就是说,从一开始,大学四年的学习轨迹就基本上确定了。如果要有所改变,就只能从课外着手。

    美国大学基本上不存在选择专业一说,修够学分即可毕业。因此,至少在前两年,学生可以完全根据自己的爱好来听课,只需要在后一两年确定一个方向即可。即便换专业也很容易,只不过到最后才换方向,不太容易毕业罢了。

    另外,越是美国名校,越是会尽可能的提供更多的课程供学生选择。在国内,基本上是老师教什么学生听什么。而这些名校的理念,则是学生需要什么,就开什么样的课程。以哈佛为例,本科生6000人左右,居然开出了3500门课。即便还是有提供不了的课程,一般也都允许学生去别的学校上课,把学分带回来就可以。

    四,名师辈出。

    美国名校中聚集了大量的优秀教授,很多都是各个专业领域中重要的学者,甚至诺贝尔奖获得者。

    能够与大师们近距离接触,对于学生们的影响无疑是巨大的。这些重量级的教授不但亲自授课,还会指导学生做科研,甚至直接让一些优秀的学生加入自己的科研项目。而实战能力的缺乏,正是国内大学生普遍存在的问题。

    当然,美国名校之所以长盛不衰,绝不是我这几句就能说清楚的。以上几点,仅仅是我最为看重的地方:在学术自由的环境中,按照自身爱好学习,在行业大师的指导下,同来自世界各地的优秀年轻人一起成长。

    写到这里,我得实话实说:我认为我的女儿进入这些名校的机会并不是很大。极低的录取率、招生上对亚裔的歧视以及我们自身能力,都决定了要实现这样一个目标是无比艰难的。

    但是,即便最终不能实现目标,做这样的事情也是稳赚不赔的。

    首先,建立一个比较高的目标,可以最大限度的激发女儿的潜力。要进入美国名校,成绩好是最基本的,但又是最没用的。怎么说呢,能去申请名校的,除了各种权贵子女,学习没有差的。

    这就要求必须让孩子真正得到全面地发展,而不仅仅是说说。写作能力,沟通能力,社会活动,课外特长。这些不能确保孩子进名校,确实进名校不可或缺的。

    因此,在保证学习的前提下,还得有全面的知识,健康的体魄,广泛的社会锻炼,尤其是建立健康、积极的价值观,而价值观的匹配是美国名校极为重视的。

    你想想,12年后,一个学业扎实,身体健康,见多识广,思想阳光的花季少女,即便不能进入那些名校,也必定有一个无比光明的未来。

    同时,以如此高的要求培养女儿,也倒逼我们自己不断的成长。

    不赚钱,如何给她提供足够的物质支持,不读书,如何影响她的思想健康成长,不努力,怎么好意思要求女儿那么上进?

    所以,接下的12年,将会是我们和女儿疯狂成长的12年。

    还有什么能比成长更重要事呢?

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