《保护而不是扼杀正在探索的内容》

董伟娟坚持分享2028天。一天一点点，读书分享71天（2023.3.25，星期四）

    扼杀即不要过早地下定义，过早下定义会屏蔽很多可能性。

    手段与目标 。很多家长养育孩子时只纠结在手段上，而忘记了目标。为什么会这样呢？是因为他们被自身的自恋与恐惧支配。 分不清手段与目标，只纠结在手段上。

    跟青春期又叛逆的孩子对话时，他希望他的位置跟你是平等的。换做老师跟学生也一样，但毕竟双方是有不同位置的，但这个位置不能离得太远，也不能没有边界。不过，有受虐倾向的孩子你不高高在上他不舒服。

  也有不少家长“ 听课时恍然大悟，出去门我行我素”。这就是为什么学了很多多知道得很多但孩子却没有任何改变的重要原因。有时候，孩子在探索某个事情，家长一看往往会因为形式不入眼而去阻止。结果，亲手扼杀了孩子探索的欲望却不自知。所以，看到孩子某种行为时要稳住自己，不要过早去下定义，做评判。