日拱一卒，第12天。
之前一直在强调，读书、学习、只取其中对自己触动最大的点，但是你会发现，往往当时当刻感触挺深，可没多久，这些感触又忘得一干二净了。
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什么是“伪触动”？
像这种当时挺受触动，但是到需要用的时候却怎么也想不起来的知识，就是“伪触动”。
经常在听书的时候会出现这个状况，当时听的时候，觉得这本书讲解，分析得特别对，触动也很深，觉得特有道理。
但是等你把整本书听完后，估计有一些触动点已经忘记了，再过几天回忆的时候，你会发现，曾经最触动的点也忘得差不多了。
当接触这样的知识多了以后，就会出现一个问题，脑袋里面感觉懂的道理特别多，但是很少有运用得上的知识点。
要么是没有机会运用，要么就是要用的时候，无法快速提取，且不知道该用到什么地方。
这种状况对我们的成长没有一点好处，所以需要告别这样的学习状态。
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3招告别“伪触动”
01用自己的话解释新知识。
当你被一个知识点触动后，尽量去重新解释这个知识点，可以解释给自己，也可以解释给朋友，快速将它进行分解，变成自己的语言。
能通过结合自己的经历和身边的小事，把一个知识点解释清楚，让身边不曾接触过的人，能够立马听懂，并恍然大悟，那这个知识就会变成你的一部分。
前两天抖音上看到一个视频，是关于东方小孙和董宇辉老师在直播间卖蔡磊老师的书《相信》，最后让他们做一下对这本书的总结。
从他们的表达上来看就能明显感受到很大差别，听东方小孙总结，就想快进，而听董宇辉老师的总结，就会忍不住多听几遍。
就这样一个差距，就能很直观的感受到，董宇辉老师在接收新知识的时候，能够快速将知识点进行关联，同时能够用自己的语言重新解释，让听的人能够理解，并在他的推荐下觉得这本书很不错，从而下单的冲动。
02主动强化关联被触动的点。
特别是在读书的时候，只要书中有某一个点被触动到了，就要主动去进行关联，把这些点串联起来，不能让他们跑掉，不然读书的效率也会打折扣。
只有刻意的去总结关联，他们才会成为体系，慢慢被强化以后，下次在运用的时候才会更轻松的被提取出来。
就算很少时间读书，在刷抖音，追剧，看电影等娱乐活动的时候，都会被一个场景，一句台词给触动，都可以下意识的利用起来。
特别是看某一些电影被感动哭的时候，这是触动点最大的时候，假如能对这个点进行捕捉，你会发现看电视，看电影也能学到很多知识。
很多人看完电影出来，问他什么感受，就是一个字：好。
至于好在哪里，哪里最感动，也说不清楚，如果要写个影评什么的，会发现，好像也写不出来，甚至连情节都给忘记了。
可能你会觉得没必要，看电影的目的不就是为了放松吗？何必把自己搞得这么累呢？
这应该就是人与人之间拉开差距的小细节，当这种细节积累多了以后，差距就会越来越明显。
要让自己进步更快更大，就要不停的捕捉触动自己的点，让这些点，变成线，最后汇集成面，形成了自己的认知体系。
这样你在需要提取某些知识点作为素材的时候，才不会觉得脑袋空空。
03在生活中运用知识。
学习不是为了知道，而是为了发生真实的改变。
经常看到一类人：思想上的巨人，行动上的矮子。
这就是典型的学了很多道理，但就是自己不去行动，或者就是理论派，只会说，不会做。这样的“知识分子”学再多的知识，也不会对生活产生任何变化。
这大概也是我会想着写作的原因，写作能够让我把这3招全都运用出来，可以为我的写作能力添砖加瓦，在日复一日的积累中，这些知识碎片也就融汇到了自己的脑袋里，最后为我所用。
以上
共勉~
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