学习的衣食住行乐

今天再一次强调了学习的五个关键要素：反馈、需求、联系、反思以及实践。

我想将这5个关键词类比为衣食住行乐，让现实生活中的事物每天提醒自己关注这五个关键词。

首先谈衣，代表的关键词为需求。衣服的作用为:遮体，保暖，美化与表达，表现出不同的需求。第一层是生理上的基本需求-吃好住好，生活无忧等。第二层则是追求精神文化方向的需求-认同感，爱、安全感等需求。这些需求就像衣服一样。我们想要买衣服，是为了保暖还是漂亮？那我们想要做什么，是为了安全感还是成就感？

第二谈食，实代表的是反思。其实这个很好理解，吃东西时大脑会问我们自己这个东西好不好吃？这个东西为什么好吃？它用了什么？是谁做的？我们的反思就要像吃东西，也多问问自己能学到什么？哪些地方出错了？哪些是可以继续保持？哪些地方可以改进？

第三则是住，我将其类比为实践。因为房子是有形的，实践也是把想法付诸有形的行动。所以我把有形的实践类比为有形的房子。这样我们在回家的时候，可以问问自己：我住到房子里来了吗？（我行动了吗？）

第四个是行。我们的目标可以定为思想地图上的某一点。那就有很多条路可以走。所以我们如何知道这条路是对的？如何知道在前面是该左拐还是该直行？这里我们就需要进行一个反馈，包括自己反馈以及他人反馈。自己的反馈就像如果这条路我之前走过，那我就知道该怎样走；他人的反馈就像我们的地图导航以及当地的人。

最后一个是乐，音乐的乐，我把它类比为联系。音乐是表达情感，也是生活中必不可少的因素。联系就像是音乐一样，它可以给我们带来情感上的共鸣，可以治愈，可以安慰，可以放松，可以激扬等等。所以一个较强的联系就是让我们像从一首歌中获得能量一样，从他人身上汲取我们想要的能量。

学习生活也需要衣食住行乐呀，希望对大家有所帮助。

最后问一下今天大家有没有动脑子呢？