我的教学日记(5)

        今天，是初中学业水平地理跟生物考试的日子，对于初二的学生来说，是第一次那么正规的考试，下午是初中升高中的考试的日子，对于初三的学生来说，更是另外一个意义上的选拔性的考试，竞争很残酷，高中录取率50%左右。

      就是同龄段的所有学生，用统一的分数标准，分流，淘汰，到高考的时候，再呈现一回。

      看起来，好像很残酷，很血淋淋。细细考量，却未必。

      当年以学力学历为标准胜出来的幸运儿，在同龄人中，40岁的时候，过的如何？60岁的时候，过的如何？80岁的时候，又如何？那个时候的标准，又是什么？

        恰逢下午，跟一个即将上高三的女生聊起什么是快乐。窃以为，快乐有三个层次，第一个层次，对物质的追求，玩游戏，放松，打发时间一类的也在这个层次，第二个层次的快乐，是目标实现的快乐，而最高层次的快乐，莫过于帮助他人的快乐。

        人生，快乐幸福，应该是底线，最基本的。