今天由我带领大家，通过网络钉钉会议的方式，给全市生物教师进行了教材培训。
此次培训重点讲解了生物教材新课标的变化，2011版的生物课程标准，要求教学要进行素质教育，为此，老教师们都经历过了基于素质教育的课程改革。
如今我们的生活日新月异，互联网的普及与应用，对当今的教育教学提出了新的任务和要求，它就是基于素质教育为基础的学生核心素养的培养，那么素质教育与核心素养的培养有什么不同吗？
清华大学的党委书记陈希老师说：“当有一天你离开清华，忘记了在课堂上学过的具体知识，这时学校留在你身上的，才是学校真正给你的东西。”
什么是真正的教育？如何从我自身做起做好我们的教育？一直是盘绕在我内心里的问题，读完这段话，如醍醐灌顶一样，让我眼前一亮。终于明白了真正的核心素养的培养。
做教师的我们，不仅要善于把知识传授给学生 ，更应该在真实情景中引领学生把学到的知识转化为智慧。善于创新，善于解决生活中的各种问题。
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本文标题：从素质到核心素养
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