我们今天怎样做父亲

这几天在阅读梁启超先生的《我们今天怎样做父亲》。

这本书有一大部分是梁启超先生写给孩子们的信，信的内容有些偏古文，我也是略略阅过。

其中梁启超先生提到的“得做且做”的理念非常好。

我能理解的意思有两层：

第一，我们没有更好的事情做的时候，手上的事情不能停。

第二，既然你手中的事情是正在做的事情，那一定是你的最优选，相信一切是最好的安排。

这几年我一直在致力于做一个好父亲，读了很多名家写给孩子的书信。

他们所做到的，无一不是尊重孩子的选择，不控制孩子，让孩子做自己。

读了这么多如何做一个好父亲相关的书，我在心性上也开始有了一些转变，对待孩子们的态度也开始由刚变柔。

希望再学习、努力一两年，心性上再得到提升，让孩子们可以感受到来自父亲的爱。

想做一个好父亲，让孩子们可以感受到来自父亲的爱，可以和孩子们做朋友，才是最高境界和硬道理。

前几天刷抖音时读到一句话：“人世间最残忍的教育是让孩子怕你。”

深有感触，也许也是自己必经的弯路。

前几年总以“孩子怕我”引以为豪。

现在几乎完全不这么认为了，甚至以孩子怕自己为耻。

如果养育出一个怕自己的孩子，虽然有了父亲的威严，但是同时也会失去同一屋宇生活的亲子乐趣。

年少的时候，看到很多父辈不把“教育孩子”放在首位，总是心生可惜。

那时就立志，等自己有了孩子，一定要把教育放在首位。

到今天身体力行之后我才明白，父辈们光是为五六个、七八个孩子们刨食，就几乎要用尽全部力气了。

如果一天干八到十个小时的重体力活，吃完晚饭，就几乎没有剩余的精力了。

自己都疲惫不堪，迫切需要休息恢复体力，明天再干活，还谈什么教育孩子？

从小就知道自己的智商不错，我记得非常清楚，自己读小学一、二年级的时候，有过目不忘的本领。

曾经很多次抱怨自己的父亲，没有严格管好自己、引导自己，导致自己在“屡战屡败”一度沉沦。

今天的我，也理解了我的父亲。

通过养育四个年龄段（18岁，13岁，6岁，2岁）的孩子，我越来越明白，想做一个好父亲，一定得先从理解自己的父亲开始，一定得先与自己的父亲和解开始。

19号放假，我主动打了一个电话给我的父亲：“爸爸，来街上了没？”

“没来。”

“没来就算了，我说来街上了，就过来吃饭。”

“你今天中午在家里吃饭，没上班呗？”

“今天放假。”

我们今天怎样做父亲？

我想正面的答案应该是，让孩子们可以感受到来自父亲的力量与温暖。