上课后感觉很糟糕

今天上了期盼已久的一节课。课前精心设计各教学环节，精心制作课件，精心写好一册书的每一个字，希望课上学生能有很大的收获，结果却让我大失所望。课前检查笔墨纸砚没带的3人、毛笔损坏不能用的2人。检查“双姿”，纠正错误。开始指导方法，学生慌忙去写，并未弄明白要领，仅凭感觉而行，笔法、线条、结构、空间分布并未按字帖要求写出。想来心浮气躁是大敌，课堂纪律很重要。集体场合，整齐划一的管理反而能提高效率。有的小学生学习习惯不好，随随便便说话、下座位、走动、脱离群体单独活动的确令人生厌。所以，课前宣布课堂纪律，违纪的扣分，按小组积分管理，每组每课安排具体的学习任务，重难点突出很有必要。看了学生的习字，感觉他们距离“像模像样”还有差距。希望认真的习惯和作风能改变学生的散漫现状。