1.了解什么是面积。2.用小正方形三角形圆形摆出面积，数个数。3.创作六个小正方形的图形。
感悟:1.数学的课堂逻辑性很强，一环扣一环，引导学生自己动脑筋思考，自己去发现。
2.枯燥的数学语言转变成生动的形象语文，方便学生理解。
3.把抽象的概念变成生动的物品。少了概念的输送，多了动手发现。
4.联系实际生活，从身边最常见的事物出发，帮助学生。
1.了解什么是面积。2.用小正方形三角形圆形摆出面积，数个数。3.创作六个小正方形的图形。
感悟:1.数学的课堂逻辑性很强，一环扣一环，引导学生自己动脑筋思考，自己去发现。
2.枯燥的数学语言转变成生动的形象语文，方便学生理解。
3.把抽象的概念变成生动的物品。少了概念的输送，多了动手发现。
4.联系实际生活，从身边最常见的事物出发，帮助学生。
面积这部分内容一般都是放在三年级下册学习。是在学生认识和掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的...
他已在学习三角形的面积计算了。特别告诉我三角形的面积是底乘以所对应的高，一个底乘以任意高是不行的。“我确实没有注意...
丈母娘带你进坑 刘小希 在体育班和体育生讲数学，毫无压力，但却无法忍受，学生不愿意听课，大面积睡觉，每节课都要不停...
上次通过讨论，我和两个同学得出了圆的周长的探索规律，就是兀×直径（或者×半径的两倍），那么新的问题又来了：求出...
北师版三年级数学下《面积》 本单元包括“什么是面积“、”面积单位“、”长方形的面积“、”面积单位的换算”四节内容。...
刘熙婷作品《数学多边形的面积》
6月30日姐姐和同学陈佳琪上暑期数学试听课
教学过程 1.问题引入 8个点能画出多少条线段？ 2.化繁为简 学生感到有难度，选择从两个点开始思考 3.探索规律...
今天我又上了数学课，今天讲的是求阴影面积，我们在求阴影面积的时候要先求整个图形的面积，再求整个图形面积里面的空白，...
关于阴影面积，众所周知，那是小学数学课本里就有的课程，也是经常会遇到的一类数学题。可是，我今天所说的阴影面积确实无...
本文标题：数学听课:面积
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/rvfakdtx.html
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