技巧一：二维码引流
1、直播前后的宣传，包括直播前期海报、文案在不同平台、不同渠道的传播。直播开始之前口播欢迎语、直播结束之后口播引导关注。
2、直播间内二维码
机构用微学伴做一场直播，因为微学伴不是第三方平台，而是工具。这有一个很大的好处就是，机构绑定了自己的公众号用微学伴做直播，所以直播间会展示机构自己公众号的二维码，而不是平台的。
3、课件PPT中加入二维码
老师讲课的PPT中有这样的二维码，其实它是有很大的转化作用。这个不管你做哪个行业，你都可以请到一些跟这个行业相关的老师，请他来做这个直播课。并且通过直播把用户吸引到你的个人号或者公众号来。
技巧二：开启课程提醒功能
服务号的权限比较大，可以开通模板消息，开启上课提醒功能。这样通过海报进入过课程，在提前两小时学员会收到上课提醒。
（这也是当有人问到是选择服务号还是订阅号犹豫不决时，学伴君告诉你选择服务号的原因。）
技巧三：联合讲师、赞助商举办一场大课
做好微课，通过什么渠道增强品牌曝光呢？这时商务合就作派上用场了。普通的一节课程缺乏影响力，如果联合几个讲师或KOL连续每晚直播课程，整合成一场大课就能产生更强的影响力。
我们不单单要有讲师，还可以约赞助商。赞助商可以提供实物或虚拟礼品（付费产品免费延长使用、VIP兑换券）作为课程结束后的奖励。而我们能为赞助上提供的就是直播课程开始之前和结束之后植入赞助商口播，与赞助商共赢。
技巧四：打卡模式进行裂变
打卡模式是什么呢？很多同学反馈，线上学习无法坚持，而【打卡+笔记】的规则，就是用来帮助大家坚持学习，培养良好的学习习惯，有所收获。
这种打卡形式的具体规则是：在公众号后台回复“打卡”，将【后台生成的打卡图+笔记图】分享到朋友圈截图发到打卡群，为了保证秩序，需要学员必须在第二天中午12点之前完成以上步骤。
对于教育机构而言，利用打卡模式，学员将海报转发朋友圈形成裂变，扩大影响力。学员通过朋友圈的截图发送到社群内，形成检验闭环，这种策略屡试不爽。但切记的是，对于转发朋友圈会有一部分学员比较反感。毕竟朋友圈内鱼龙混杂，不想分享自己的学习动态也有各种各样原因，可以理解。
李叫兽说，用户转发朋友圈的5个动机
1、寻找谈资：“看看有什么好聊的”
2、表达想法：“想要说服某人”或者“想要表达内心的某种想法”
3、帮助别人：互惠行为，为别人提供帮助
4、塑造形象：在别人面前塑造一致性的形象
5、社会比较：在隐形的竞争中胜利
除了这五个动机之外，其实还有的就是得到价值。教育机构能做到的就是把海报做的更精美，每场课程都有风格相同、样式不同的海报。至少转发出去不丢脸。其次对外设置好课程价格，持续打卡这部分学员学费返还。知识付费的时代，要么付费学课程，要么帮助主办方发个朋友圈！相信大部分学员会理解支持的。这样既能最大限度助推我们的传播和拉新，又能让用户完成“转发”和“入群”这两个动作后，得到一些价值。
今天学伴君就为大家总结到这里，一共四个技巧，帮助你做好微课让粉丝自增长。任何一个产品或运动活动，当你创造的用户价值远大于消费的用户价值时，会产生口碑；而如果反过来，你消费的用户价值远大于创造的用户价值时，就会产生负面口碑。最后想衷心劝诫大家：做微课一定不要贪图眼前利益，设置盲目设置高门槛或者逼着付费用户转发朋友圈。当你创造的用户价值还没那么大的时候就不要去透支和消费用户。如果真的用一场好课程，完成用户价值的创造，再去消费用户也无妨。
用微学伴开展一场微课，百度中搜索微学伴，打开微学伴官网www.vlearn.cn就可以体验啦！手机端体验
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