学习一门外语对于年轻人，能提高自身素质，获得新的筹码，谋求新的发展机会的途径，而在学习语言的过程中，选择一门好的小语种是非常重要的。除去作为全民外语的英语来讲，选择应用范围较广，入门相对难度较小，在社会上应用较广泛的语言也是很重要的。
日本作为中国的近邻，与中国之间的经济文化等各方面交流日益增加，学习日语在增加工作机会，提升自身交流发展的空间来讲是很重要的途径。而日语学习的基础方面也是相对较为容易入门的。日语与中文之间有着很大的联系，尤其在文字上联系是非常紧密，学习日语，相对是容易一些入门的（当然学到后期也是比较困难的）。大学生学习日语，不仅可以提升自身的素质，在考研方面也可以拍出自己不擅长的英语，选择小语种，还可以增加在找工作时候的筹码，了解新的文化，在将来的发展过程中贡献出自己的一份力量，下面，我结合日语学习的一些自身经验，为大家介绍一下，日语学习入门的途径。
综述：
日语学习的入门，需要跟随一个学习价值较高的教材进行，也需要自身每天投入时间和精力，还需要一定的辅助学习资料，在学习基本资料的基础上进行一定的拓展提升。
教材
关于选教材的话，大家使用较广泛的教材有《标准日本语》和《大家的日语》，那么该选那一本呢？对于初学者也很是纠结。
首先要说一下，两本教材各有优点和不足，学习者可根据自己的情况来选择，标日的语法会比大家的日语相对全一些（但是知识点语法归类的也很零散） ，标日配套教辅与资料更多更全 ，标日有初级、中级、 高级六本书，贯穿0~N1，而《大家的日语》只有四本，到N2。
如果是希望从“读”和“写”入门，那么则推荐《新标日》； 如果是希望从“听”和“说”入门，那么《みんなの日本語》未尝不是一个好的选择。
《新标日》相对于之前的《标日》有所改进，语法确实要全面一些，但是总觉得有点儿应试化了；《みんなの日本語》相比较为贴近日常对话和应用方面，在语法方面较为倾向于习得，是日本对全球推广的教材由日本人编写思路清晰，日本的语言学校对外国人培训时就用这本教材.。
两本教材各有利弊，学习者也可以两本教材结合起来使用，多看些语法和例句，这样结合着来学习会进度更加快一点，学习的更透彻，基础打得更牢固。
入门
日语学习入门的一个重要的方面就是对于五十音图的记忆与学习，这相当于学习英文字母，也相当于我们学习汉语背诵的字母表，是整个日语学习的地基，这个环节完成的好，学习其它方面就可以事半功倍。
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