学习人人都会,学习力不是人人都有。
一个有学习力的人,他好奇的像个孩子,他并不是那么在意结果,只享受把一个感兴趣的事情弄明白而已。对他而言,结果不重要过程才最重要。
一个有学习力的人专注的像个疯子一样,什么都要搞明白弄清楚。一般人可能会觉得你至于吗?这个东西又没必要搞那么清楚,但是他不行,他必须要弄明白。
一个有学习力的人,他饥渴的像个海绵,他每天都要输入新的东西,如果没有新的东西,输入他会觉得自己要干涸了。
对于有学习力优势的人来说,学习是生活中的糖,是你理解和认识这个世界的方式,就是你的活法。
不同学习优势者,有不同的学习方式,只有先弄明白自己是如何学习的,才能真的好好学习。
别人弄清楚事物的逻辑关系,他在脑海中就可以想像中弄出来,但是有的人他不可以,他必须要把它画出来写出来,看见才能够看清理清。你用第一种方式来指责第二种方式的人,他会被打击的一无是处,会不由得怀疑自己是不是愚不可及。所以了解自己是如何学习的,才能真的好好学习。
把学习力优势分成三类。有的人他是通过书本来进行学习;有的人他是通过与人交谈来学习;有的人却是在实践中学习总结经验。
要弄明白自己是哪一类的学习者,可以假设有一个专业的单反相机,你是怎么弄明白如何使用它呢?
书本学习者,他会先拿出说明书,认真的把说明书看一遍,然后再去操作。
人际学习者呢,他直接拿起电话就找懂的人问,他的理念就是别人就是一本书,鼻子底下一张嘴,你问啊。
而行动学习着呢,他直接打开电源,自己一个一个去摸索。遇到问题了,再去寻找答案。
每个人都有他自己的学习方式,只要把东西整明白了,就是好的,不必去纠结,他用哪一种方式去学会。
同时我们要明白我们的领导、客户,他们是哪一种学习方式呢,需要用适合他的方式来迎合他,才能够事半功倍。
当你的领导说你先来份书面文件给我看,你就会知道他是一个书本学习者,你如果老是用嘴巴去汇报的话,他会觉得你很不专业。
当你的领导说你怎么老是不汇报工作呀,可你明明给他发了电子邮件。他是希望你当面跟他汇报,他是人际学习者。
你弄明白了自己是用哪一种方式学习,你才能够学得更轻松;你弄明白了你的领导、客户他们是怎样学习,你才能够更轻松地、愉快地相处。
拥有学习力优势的人,他比较适合拓新,开发一款新的项目,你交给他着手去做就好了,不用担心他搞不定,他会想尽办法去学习去搞定他。你要满足他对学习的热情,要不断有新的事物交给他,不能让他老是做重复的东西,这样会让他失去热情。
一个有学习力优势的人,他更适合做专家。相对于管理岗他更适合技术岗。它可以把一件事情做得很好,深耕下去做成专家,但是如果你要把它放在管理岗的话,可能会让他很累。不同的优势者也是不一样,因人而异。
所以一个学习力优势的人,他喜欢学习各种不同的东西,学习新的事物可以激活他的热情。有的跟人学,有的跟书学,有的在做中学,总之学习新的事物,是他探索这个世界的方式。遇到有学习力优势的人,就让他去开拓一片新的天地吧,让他去深耕挖掘,让他做成专家。
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