上周公司拓展，开场培训师让我们玩了一个小游戏——同心竿/齐眉棍。
游戏是这样的：培训师邀请12位小伙伴一起上台，将一根竹竿平放，所有人将食指伸出与肩齐平放在竹竿下方。要求所有人同心协力将竹竿运到腰部位置，手指不能离开竹竿。过程中只能说“停”和“下”两个字。
挑战开始前，培训师给出两分钟让他们沟通，大家也都很一致，表示听从其中两位小伙伴的指令。
两分钟后，挑战开始，大家也都很一致的一直在说下下下，但本来与肩同高的竹竿硬生生的被顶到了眉毛的位置。挑战失败！
培训师又给出两分钟让他们沟通，他们发现所有人都用力不行，竹竿会一直往上不会向下，于是他们调整方案，让最左边和最右边的两个人用力。挑战开始，又是激烈的喊着下下下，但又华丽丽的失败了！因为每个人的手指都不想离开竹竿。
于是培训师允许他们向场下观众求助，当时一位领导给出了他们这样的方案：你们可以分成两组面对面站。然后第三轮挑战开始，结果：挑战成功！
当时玩这个游戏，大家都特别嗨，结束以后，培训是让大家发表意见。其中一个小伙伴说到，为什么前两次过程我们也做了，有些方法我们也用了，也努力了但却没有达到效果？
结合当时同事们和培训师发表的意见，我总结出以下几点：
001 不论在生活还是工作中，我们总会担心自己的利益受损，所以不愿意采取行动。就像游戏规则一样所有人的食指不允许离开竹竿，大家都怕犯规，所以都用力去挨紧竹竿，结果所有人都用力竹竿不断往上升，成为齐眉棍。
002 在工作和生活中，我们必须学会合作。在一个团体中，我们在什么样的位置，需要付出怎样的行动，才能更好的实现共同目标。就像在游戏中，我们需要左右两端两人用力，而其他人保持水平即可。清楚自己的位置，明白自己的任务。
003 学习统筹管理能力，如果给你一个团队，如何帮助大家更快更好的实现目标？这不仅仅是在游戏中，工作中，对于自身也同样重要。如何协调管理自己的精力，时间，状态，使每一天的收获都能实现最大化。
004 很多时候多听听场外的声音。就像这个游戏，前两次小伙伴们都没有成功，在第三次听取场外的建议之后挑战成功，为什么正在挑战的人没有想到？当局者迷，旁观者清；当我们身陷麻烦中时，学会用场外的视角来思考，或者听取场外人的意见。
005 有目的的试错。每当错误出现，一定要及时总结，吸取经验，不要盲目蛮干。
006 想一想还能不能做得更好？这是结束时培训师对我们说的一句话。他在总结游戏时说到：你们的手指都平均的挨着竹竿，为什么不能分成两组，每个小组的手指集中在一起放在竹竿两端？还有很多的办法，但关键在于你有没有过这样的思考：还能不能做得更好？
拓展学习的过程：参与——发表——交流——总结——应用。这个闭环的过程特别好，每个人参与游戏发表自己的想法，大家相互交流总结经验，之后将其应用于现实进行验证；接着继续下一轮的迭代，不断优化。
我们的学习过程也应该如此，我们的努力也应该是更聪明，有反馈，不断优化的努力！
最后，祝愿大家努力都有好收获！
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