爷爷，小笼包长什么样子的

每天早上，我都在送好女儿之后，去那家店吃早饭。按常规，我今天还是要了油条加甜豆浆。要不是，今天手机没电，也许我就还是低着头点啊点啊点...是！每天我要么在写自己想写的文章，要么就是在回答问题，要么就是在逛朋友圈......没手机，就发会呆吧

一叶一菩提，每个人不一样

“来一笼小笼包，和两碗豆浆。”一个爷爷带着小孙子走进来，边走边跟店老板说着。这本是个不需要特别关注的话语，在小孙子的一句提问后，引起了我的注意。

小朋友，背着小书包，我估计他还只是幼儿园的小朋友。他走进来，头抬起来，小脸蛋上满是稚嫩。他问：“爷爷，小笼包长什么样子啊？”

一般的小朋友，大人点啥他就吃啥。这个小朋友他会问，我吃的这个东西长啥样子啊……我内心判断，这位小朋友是一个爱思考的小朋友。那接下来，这位爱思考的小朋友会有什么动作呢？我心里想着：也许他会数数小笼包有几个，然后跟爷爷分着吃？

热腾腾的小笼包上来了，很好吃的样子。这位小朋友并没有很猴急地举起筷子，而是真的“1.2.3...”数了起来……“爷爷一共有6个，我们各吃3个。”他已经算好了，哈哈。

接下来准备开吃咯。如果我们家COCO的话，就是一嘴咬上去--哇！好烫！每次如此，再提醒没用。这位爱思考的小朋友是怎么做的呢？

拿起筷子，先对着小笼包吹一下，然后在小笼包上咬一小口，把汤汁弄出来之后，才开始吃。桌面，始终保持干净。

学过DISC的我，当下的感受是：这样C值不低的小朋友，他以后的学习成绩不会差，因为他爱思考呀，他的逻辑思维能力强啊。如果，他的爸爸妈妈能够觉察到这一点，好好发扬他这一项优势，小朋友日后会更优秀。而当孩子说，“爸爸妈妈，你们懂我”的时候，你会觉得世界上没有比听到这个更幸福的了。

陪伴，产生力量