与学生共成长,这既是对师生关系的一种改善,同时也是教师自我发展的一种行之有效的途径。时代在进步,社会在发展,我们教师也要与时俱进,在教学方法上追求创新,在与学生沟通上要做他们生活的朋友,心灵的导师。我们要维护教师的尊严,同时也要与学生做真正地交流,师生共进,也只有这样,我们才能真正体会到为人师的幸福所在。
“教师不仅要向书本学,还要向实践学,要努力理解孩子的世界。成人世界和孩子世界是不一样的,孩子们的世界有独特的色彩、旋律和内涵。教师要和他们一起喜怒哀乐,要和他们共同成长,要成为他们中的一分子。教师需要有一颗非常年轻的心,才能与他们沟通,才能理解他们,才能够得到他们的爱。”
由于这些年来不怎么看书的原因。我觉得和他们在一起交谈应该不能再那么小儿科,应该有点水平,语言上应该再丰富些。可是我却发现自己有些词穷,语言表达特别贫乏。因此我觉得是该给自己充充电了,可是大部头的书又不想看,怎么办呢?我在书架上翻看了一番,发现了一本唐诗宋词的书,于是就每天坚持阅读几篇文章,遇到不认识的字就查查字典,标注上读音,理解一下意思。慢慢地,我发现上课的时候,自己也能妙语连珠,恰如其分地用上一些好词美句了。学生自然也安生了许多,懂事了许多,课堂管理上就不用再吆三喝四,动不动发脾气了。我真的感到了学习的好处。
所以,我深感:
与学生一起成长,首先是要有成长的渴望,有成长的内在需要。
与学生一起成长,其次是善于终身学习,向书本学,向学生学,向实践学。
与学生一起成长,再次是努力成为有特点有个性的专业型教师。我们不必在所有方面超越学生,但是,我们应该努力成为某一个方面的专家,成为学生崇敬的人。
与学生一起成长,会让我们找到职业的尊严和乐趣。
只有成长,才能够幸福。
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