中招试题中阅读和作文归类,套用表达
关注六要素,时态,呈现方式(时间)优美句子
读过文章后,回答具体问题
(仿写)
中招试题中阅读和作文归类,套用表达 关注六要素,时态,呈现方式(时间)优美句子 读过文章后,回答具体问题 (仿写)
整合教学的基本模式 基本课型:1+x单元主题教学 1+x+y单元主题教学:贵在融合。“单元主题教学”就是把教材的一...
单元备课是站在大语文观下的一种备课模式,这种教学模式从整体上把握单元学习的要求,把单元相关内容进行开发和重组,引导...
1.单元整体设计要有整体性。整体性主要体现在教学目标的设定和教学内容的整合。 2.单元教学设计要有相关性。相关性主...
大单元下的大任务教学例谈 大单元教学是深度教学,易于形成概括性的理解,即单元大概念,大单元教学要设置真实的大...
初中道德法治线上教学融入生活化的课堂交流模式 ——人教版《单音与和音》教学案例 引入语段 单元教学内容概述 本课例...
一、教学设计思路 之前看过大单元教学的理论,不是很懂为什么要用大单元教学设计,怎么用大单元教学设计?但是凭着直觉,...
读陆志平《素养为纲的语文大单元教学设计》一文。大单元教学要整合单元教学内容,聚焦学生语文素养,合理地设定单元教学的...
武志红 这是“自由”主题下的第二单元,这一单元的主题是“让情绪流动”。 上一单元的课程中,我们讲到了高峰体验,还谈...
《理解为先模式——单元教学设计指南(一)》 读书笔记 模块1理解为先模式基本思想 【关键词】:理解、迁移、应用、情...
本文标题:单元主题下的教学模式
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