美文网首页
小学英语教学渗透爱国主义教育的策略探究

小学英语教学渗透爱国主义教育的策略探究

作者: 金指尖的花园 | 来源:发表于2024-06-17 09:37 被阅读0次

摘要 振兴民族教育为本,发展教育立德为先。小学生作为托起祖国明天的栋梁,肩负民族使命的希望,培养他们的思想素质,涵养他们的爱国情怀,对他们进行爱国教育是国之大计,是事关中华未来前途命运与祖国荣辱兴衰的一项重要任务。英语作为全球使用最广泛的语言,是培养孩子爱国主义精神的桥梁。因此,将爱国主义教育自然渗透融合进小学英语教学中,是引导孩子树立正确的人生观、价值观、世界观,是培养社会主义建设者和接班人的有效路径。

关键词 小学英语教学;爱国主义教育;教学策略

天下兴亡,匹夫有责。爱国,是我们每一个华夏儿女的民族使命与责任担当。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。尤其在面对西方文化入侵和肓目崇洋媚外的当下,爱我中华更不能让它成为空洞的口号,而是实实在在的行动。

少年强国才强,然而目前,很多小学英语老师忽略对学生进行爱国主义教育,教学中,重视书本知识的传授,忽视了爱国主义思想教育,德才兼备的教育才是高水准的教育,重才轻德是危险的教育。爱国意识的缺乏,会让人失去责任感和使命感,让民族丧失凝聚力和发展力。爱国主义教育不可或缺,务必从小涵养孩子们的爱国情怀。

“传道授业解惑”,作为一名小学英语老师,我们一样任重道远,培养学生的爱国情怀同样也是我们义不容辞的义务与使命,那么如何发挥英语学科优势,培养学生的爱国主义精神?笔者结合自己的教学经验,就爱国主义教育自然渗透于英语教学进行了以下的一些探索:

一、结合教材主题,自然渗透。

如遇教学英语国家节日之类话题,就引入类似中国传统节日,渗透爱国主义思想。

中华历史悠久,传统节日很多,如国庆节(China’s National Day)、(春节(Spring Festival)、端午节(theDragon Boat Festival)、中秋节(Mid-Autumn Festival)等,在教学中,我们不能照本宣科,仅仅教授学生用英文表达中国的传统节日,更应该结合节日的相关资料,渗透爱国 主义教育。例如,在教授端午节话题时,可与孩子一起查阅收集节日来历与相关习俗,介绍了解爱国诗人屈原,创造性的将学科教学与爱国思想品德教育相结合,让学生掌 握节日具体习俗的同时,也借此机会,培养孩子的爱国情怀,让他们对此节有一个更加详实的认识外,也深刻认识到爱国情怀是可以经天纬地彪炳史册,让千秋万代由衷敬仰的,爱国主义的种子应该就此种下了,心向神往,情感教育的自然升华,激励他们更努力学习,牢记使命,砥砺前行。

相关文章

  • “小学生自主阅读能力培养的探究策略”

    “小学生自主阅读能力培养的探究策略” 小课题研究活动记录 学科 课题名称 小学生自主阅读能力培养的探究策略 负责人...

  • 做帮助学生织网的人(一)

    ——学习崔刚教授“英语教学的基本策略”有感之一 今天在网上学习了清华大学外文系崔刚教授“英语教学的基本策略”—...

  • 团结 合力共成长

    《小学高年级段非故事类英语文本教学策略探究》课题立项以来,本课题组的成员积极行动,认真探究。按照课题研究方案的...

  • 小学整本书阅读的策略探究

    部编本教材2019年9月已全面推广使用,谈及新教材的亮点,很多教师都会提到整本书的阅读。 整本书的阅读呈现出课程化...

  • 理想的英语课堂

    去年参加了《2019年小学英语龚海平名师工作室暨小学英语教学研讨会》,为期两天的学习让我对小学英语教学有...

  • 干货!论如何设计符合小学英语课堂教学的心理引导

    【摘 要】概述设计符合小学英语课堂教学的心理引导的意义。结合实例,探究设计符合小学英语课堂教学的心理引导的策略,如...

  • 理想的英语课堂

    上周我参加了《2019年小学英语龚海平名师工作室暨小学英语教学研讨会》,为期两天的学习让我对小学英语教学有了...

  • 小学英语课堂游戏教学5个重点

    小学英语教学的首要目标和重要手段是引导和培育小学生对英语教学的兴趣。在小学英语正式课堂和游戏课堂上都缺少不了游戏设...

  • 暑假倒计时之充电模式

    第一节课堂关于单元教学的课堂摘要—— 基于主题意义探究开展英语教学已经达成共识。但主题意义探究的目的,除了意义...

  • 教育心理学读书笔记之十一:学习策略探讨之教学助手的应用

    学生不仅要有一般的学习策略,还应该有用于特定科目的常具体的策略,比如英语教学中阅读,听力,写作等策略,但各策略之间...

网友评论

      本文标题:小学英语教学渗透爱国主义教育的策略探究

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/sbcxcjtx.html