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在哈佛发现的一本纪念册(读书笔记)

在哈佛发现的一本纪念册(读书笔记)

作者: 161f09651b9e | 来源:发表于2018-02-25 06:33 被阅读317次

  面前放着一本纪念册,这些天来,这本纪念册一直萦绕在我的脑际,我无法不去想它。准确的说,这本纪念册是一本复制品,原件现在正静静地放在美国哈佛大学图书馆里。

  这是原中央大学附属实验中学(今南京师大附中)1937届初中振宇级毕业纪念册。当时中大实中一律用班主任的名字命名班级,“振宇级”因班主任张振宇而得名,这种命名的方法是很有意义的。

1992年,旅居美国的振宇级学生,台湾知名出版家萧梦能先生在哈佛大学图书馆里发现了这本纪念册,捧着这本半个多世纪前自己参加编写的小册子,搞了一辈子出版的萧梦能激动万分。不久,他便自行复制了一批,分赠给健在的同窗们,也赠给了母校。

这本纪念册是怎样到了海外的,又是怎样被哈佛大学图书馆收藏的,我们一时无法得知,我们能知道的,是萧梦能他们永远没忘记“1937届振宇级”。

纪念册的封面由当时中央大学校长罗家伦题签,这位“五四”健将,享有盛名的教育家为那群初中生题词时想些什么,当然就更不可考了。,内页有几十帧照片,其中有初中三年每年的全班合影,有大家曾经生活了三年的校园,教室,操场和宿舍(校园在日本侵华时被炸毁)。纪念册的核心内容,是全班同学小传,每人都附有穿着童子军制服的照片。,小传用文言写成,几十个字,便勾勒出人物的性格特点,当年中学生的文字功底可见一斑,试录取一二。

陈君**,浙江余姚人,性情和蔼,待人彬彬有礼,人多乐交之。君擅丹青,有艺术家之称,而其造诣之深,每为师友所叹服,诚所谓青出于蓝也。

张君**,江苏江浦人,性淡泊忠厚,行事纤细委备,一应绳墨。勤于读书,岁天资稍不逮人,而力学不敢后嫣。平日留心国际局势,与大事之演变,明察尤甚,信必有所成就也。

**君,冀之易县人也,性爽直,然待人和蔼,以此人皆乐与之交,且风度翩翩,素有璧人之誉,君志非凡,每与三五知友,言及国家大事,未尝不伏笔三叹也。

我想,当年这些志在有为的风华少年秉笔月旦人物时,他们可曾想到,他们将会怎样经历人生沧桑?“编辑委员会”在前言中写道:“我们决定编写这本纪念册,我们很希望它会使人们将来看到它的时候兴奋!”60多年过去了,当年被称作“近代化青年”的萧梦能如今两鬓苍苍,但早在他中年的时候,便已经成为台湾有为的风云人物,这一点,足以告慰1937届振宇级的同窗们。白首话当年是一种什么样的感觉,我真想知道。

萧梦能他们编印这本纪念册时,是1937年6月末,几天以后,卢沟桥的炮声响了......

读后感:历史的车轮是不断向前的,每个时代都会有每个时代的气息和特点。我想到我的学生时代与现在的孩子们的学生时代的变化是相当大的。但是,对于每个人来说,学生时代应该是最值得怀念的时代,因为相对而言,它是单纯,茁壮成长的过程。如果,我们都不能在读书时代获得一些值得我们回忆的事情,而只是单纯的在课堂的学习话,那么这样的学生时代是多么的无趣和可悲。

  可惜的是,目前应试教育已经深入人心,欲罢不能,愈演愈烈。国人大多都被绑在这根绳子上,都挤在一条大船上,都不愿意被挤下去。我们的教育的目标和目的,还有教育的手段和理念都远离教育的真理。目前,还是持悲观的态度,问题确实太多了,有点千疮百孔,无可救药的地步了。在社会层面贫富的差距还不是致命的,但是教育的差距可能会让其他的问题会更加加剧。还是希望,我们的教育能更有开放性,独立出来,不能解放思想,不能从教育的本质出发,那么真的无谈教育的进步。长此以往,教育可能会被边缘化。我们也许到了2050年可以进入全面的现代化,成为一个中等发达的现代化国家,那么我们的教育何去何从,从目前来看还是迷雾重重。

而最近的热点就是特朗普的减税政策的通过,必然对美国和全球经济带来深刻的影响。而在网络上有立场分明的两派,一派是看空这个政策的,认为不会对美国带来多大的改变,也不会影响到我国的经济。另一派是坚定的肯定这个政策,认为必然会刺激美国的经济增长,会对全球其他国家造成压力。古话有云,苛政猛于虎,自古以来,就有苛捐杂税过重,就会造成民不聊生。而通过网友们所反映出来的我们税务可能在全球算是比较重的了,不光是企业,还有个人,各种税收政策都附加在我们的日常生活中。而我个人觉得,即便如此,纳税人的钱的使用还是基本不透明的,并没有带来与预期相符的公用服务和条件的改善。而且最主要的一个问题就是浪费严重,很多钱都花在可以不花的地方。而真正需要花钱的事情还有地方仍然是缺钱的。

  其实就从学校的层面就能反映出政策的导向和国家务实态度的与否。个人觉得,既然教育那么重要,我们的资金至少应该在学校的基本条件的改善上认真的下点功夫。让我们的校园成为设施齐全,条件最好的地方。而很多地方的学校估计只能算是过的去吧。我们的未来还是应该寄托在教育上,那么最基本的就是要从学校建设上用心,而且必须认真的规划和监督,评估。让我们的孩子在学校里能度过真正难忘的学生时代!

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