被难倒的蜈蚣(读书笔记)

作者: 161f09651b9e | 来源:发表于2018-02-16 08:14 被阅读144次

      有青年教师来电话,述说工作中的苦恼。她那所学校,给每个学生发了一本《成长日记》,这本统一印发的《成长日记》的开始有几句警言---“你今天进步了吗?“”你今天又有三名收获?”“这个月你养成了哪些好习惯?”---也算是每日三省自身,规定学生每天来详细填写。本子的格式类似公司经理的记事本,印上“8.00-9.00”“21.00-22.00”之类的字样,从早到晚,要学生记下自己所做的一切,同时,校长要求班主任和家长每周都要对孩子的品格成长与学业做出评价,写上一段话,以让孩子有“成就感”。这位青年教师说,她实在被这个《成长日记》弄的不知所措,老师们都盼望尽早停止这种荒唐的活动。

      让学生和教师耗费时间去关注细枝末节,恰恰暴露中出学校管理者的无知与落后。一所学校,竟然如此缺乏人文理念,缺乏现代教育意识,缺乏科学的教育方法,做出这种不可理喻的规定,真让人不知说什么是好。时下形式主义猖獗,有些学校制订措施很愚蠢,完全不考虑教育自身的规律,一味讲究“花”,好像办学的目的就是为了哗众取宠,吸引上司的注意。

      某次曾问过几位校长能不能记得前天做过的事,竟没有一人能准确的回答出来。(我之所以向校长们问这样的问题,是听说他们要求教师填写“工作日志”。同样要求精确到小时,试图用这样的办法来“调控教学”;“督促教师”)同理,要学生记下每天甚至每小时所做的事,更没有必要。如果学生把时间全耗在对付这些无价值的形式上,他们的想象力和创造思维必然遭到破坏,他们不得不去编一些假话以应付教师和校长的检查。中国社会生活中那些滋扰民生的“检查”“评比”。,“验收”。“考核”、竟然也“从娃娃抓起”了。

      那位教师告诉我,在她班上,已经多次发现,学生不但编写“假进步”“假收获”“假好习惯”,而且互相冒充家长签写意见,而她每次因此教育学生时,学生抵触情绪很大,认为学校无事生非,逼人说假话,是折腾学生。

      说到这里,忽然想到说了可能也是白说,还是说说一则有趣的寓言吧。蜈蚣狂妄的对青蛙说:“你只有4条腿,而我又40条腿,你不如我。”青蛙精明,说:“我的腿的确没有你的多,但是我知道自己的每条腿在干什么,倒是想问问你:当你的第十八条腿举起来的时候,你的第三十五条腿在什么位置?”蜈蚣原本爬的并不慢,可是它老想着要记住每步动作时个条腿的位置,结果没法走路了。

      把这个故事说给校长们听听,好吗?

      读后感:我们社会中的形式主义由来已经,学校工作中真正有意义的事情对比那些无用的应付类的事情可能比例已经跌破一比一了。我们耗费了大量的时间,精力,金钱,来做一些没有什么实效的事情,包括我们的教育教学,学科知识体系的设置,等等其实从每一件事情来考虑,真的让人汗颜,细思极恐啊。只不过是我们这样做的习惯了,习惯成了自然,如果突然发生大的改变,反而会让人很不习惯,无论是教师还是学生。

    文中类似的事情可能在每个学校都会出现,庆幸的是我们学校还没有量化到如此的地步,其实我是主张“无为而治”的,何必搞一刀切。每位教师和班主任都有这个的工作作风和特点,能力也有差异。必然在做法上有差异。保持一个最低标准就可以了。“扰民”的事情其实少干更好,反而反观我们这个社会,政府行为中有多少做法其实是适得其反的,违背基本的经济学原理的,因为“乌合之众”中很多群体性的思想其实是十分错误的。而作为当权者可能容易被这些舆论所裹挟,也是为了所谓的稳定而不得为之吧。

    而作假,报假也成了一种难以扭转的恶习。从以前的“大跃进”,亩产多少斤开始,在自然灾害来临之间无视规律,造成可悲的天灾人祸,这样的事情还少吗?直到近来,被突然曝光的GDP报假披露,其实很多省份根本都快入不敷出,还虚报数据,结果等到瞒不过来了,才承认错误!所以,我们经常回调侃我们统计局的数据,基本上没有人会相信那些数据了,只希望实权部门也会相信这些数据吧,估计也是两套方案吧。所以我们的收入经常被平均,造成很多时候自我安慰,之前公务员的工资待遇有十多年未能有所增长,估摸着也与数据作假有一定的关系。老实的人总是要吃亏一点吧。

      而学生资助又在出什么新政策,要我的个人观点,你既然是一种福利政策,惠民政策,那就不要走那么多的过场了吧。还要填表,搞什么审查之类的多麻烦啊,直接搞个现场录入信息,定时追踪不就完了。都大数据时代了,还搞这么麻烦。浪费大量的时间,人力和物力。有这个必要吗?其实,说实话,免费的反而是最贵的。如果真正能学有所获,即使多花一点钱其实对比将来的收入根本就不算什么,只是很多家长还不明白这个道理。我后来和每个孩子的谈话中也提到,其实不要局限于学校的知识,如果你有明确的方向,应该及早准备,可以利用现在的宽松的时间去学习一些更实用的东西。最重要的是不要浪费时间!可惜,比较遗憾的是,从我过来人的看法,对于当前很多学生来说,那种延迟幸福是很难理解的,那种去课外阅读,课外学习是不愿意尝试的,人都是趋利避害的,有很强的惰性,都比较的短视,对于眼前的手机游戏之类的东西没有免疫力。就算是我回想当初,在很长一段时间内也许也是一样的,当一天和尚撞一天钟,得过且过,车到山前必有路。船到桥头自然直。这也是很能理解他们的心情的,在这样的大众环境中,已经养成的习惯是很难去改变的。不然也不会是现在这个样子了。看来只能等到走上社会才会开始去被动的适应了。

      就像定投指数基金一样,很多人是持怀疑态度的,让你去舍弃到很多消费和享受,而去提前储备和增长财富,也许是很多年轻人所不愿意去尝试的。而从我所学习的理财知识而言,这种理财是最保险,最可靠的理财模式,而且收益不错,基本会在平均10%以上的。其实有时候投资理财,就是看好国运。呵呵~

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      网友评论

      • 长亭外的夏小乔:下午好,朋友,新年快乐,开心每一天!💐💐💐💐🍎🍎🍎🍎🍎🍎
      • 十三号仓库:蜈蚣的故事记住了,谢谢,很不错,。
        161f09651b9e:@十三号仓库 :)
      • 牛犁:形势主义害人害已。让孩子们不输在起跑线上并不可怕,可怕的是有人为他们提供了一条假跑道。
      • 马到成功程雨烟:网友神留言:孔明开门摆空城,司马缘何不敢进。 我回复:三十六计攻心上,只因司马太多疑。 谁能对出更好的下联?朋友们新年快乐!
      • a0569ea2fa9e:问作者一个不知该不该问的话题:如果你要让别人遵守某项规则(规定)或制度你会怎么样做呢?<注:只是单纯的想知道作者的想法,并无其他目的>
        a0569ea2fa9e:@九月飞飞1979 谢谢回答
        161f09651b9e:@陈家三少 强迫肯定不是最佳方案了,强扭的瓜不甜哦。
        奖惩制度?也许比较现实吧。
        其实关键在于制度的合理性吧,自愿原则是最好不过了。
      • a0569ea2fa9e:跟教师要求写日记一样,培养学生的自律力。
      • 海燕麦萌:飞飞老师,新年快乐!阖家幸福安康!🍎🍎🍎
        161f09651b9e:@海燕麦萌 谢谢!

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