流浪地球中的教育教学资源

未来学校

  听完了张虎岗老师和闫芳老师的分享《流浪地球中的教育教学资源》之后，感受很深，从未想过一场电影中都能发掘出教育资源。

流浪地球中的教育教学资源

本周末我观看了电影《流浪地球》，在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。在这部中国第一部科幻大片中，所映射出来的人性和教育意义值得我们探讨一番。

一、中国价值观和西方价值观的不同之处。

二、什么是希望？希望就是钻石一样的存在。在任何情况下都不要放弃希望。

三、人们对于亲情的留恋，对于家的留恋。

四、没有陪伴，亲人的感情是淡漠的，由此可见，留守儿童现象应该引起大家反思。

我所工作的地点在乡镇学校， 在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，出现了留守儿童。我班有几个留守儿童，一般都有爷爷奶奶来照顾，爷爷奶奶一般满足不了监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有很多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。因此，需要班主任及其他老师要对他们进行心理辅导，经常陪孩子一起聊聊天。

五、爱护地球，刻不容缓，不要真正到了危机时刻才意识到危机。

所以，保护地球，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起，从珍惜一粒粮食、爱护树木、爱护花草、节约一滴水、一度电开始，做自己力所能及的环保之事。

关于未来学校，未来的学校一定是一对一的教育，有超级计算机分析出学生最擅长，最具潜力的学习方向，量身定制学生的学习计划，安排好学生的时间，制定教师为学生辅导，和安排好学生的营养。包括锻炼和娱乐，交流，都是在计算出是学生们状态最好，心情最佳，荷尔蒙旺盛的前提下。学生们为了自己的前途而努力着，有充足的动力，德，智，体，美，劳，都是健康的发展，社会也终会因为下一代更趋于完美的素质而更加的美好。

流浪地球中的教育教学资源