前言：乱战和战术都是一个球队的进攻组成，一场比赛下来，两者相辅相成。对方慢，我们就快，对方快，我们就打战术。只有把节奏掌握在自己手里，，才能掌握赢球的契机。
1-3-1，建立在我方突分结合和有一定中远投命中率的打法对方守2-1-2联防（也称2-3联防），而2-3进攻是建立在对方加强对人的紧逼，类似人盯人。使个人有足够的空间的去做文章的时候。讲解练习时要以实际练习为主，战术板画图为辅，多练少讲
练习方法：
1无防守，有消极防守，积极防守，多球进攻，提高练习效率，使每个机会都得到练习。
2每一个投篮都要有三人抢板子
3防投手要提前举起手臂干扰，其他人提前把防守人推出三秒区，而不仅仅是挡在身后。
遇到为投手掩护而阻扰防守者的进攻队员，防守者应第一时间挤出，抢占有利位置
4得到篮板球后的转换进攻，要第一时间找控卫，控卫也要主动去接应球，第二前锋下快攻时，可以尝试提前。沿边线快下偷袭。
5对于人员不齐的时候，采用路标替代防守，以到场人员为主体的拼图训练法，积少成多。
一．进攻方法（图1）1号位要有意识的向上前防守的一方45度角分球。而不是看溜底人在哪边就向哪边传球。
（图1）
（图2）
1，当边路有球，（1-2或者1-4-2）同侧底线有溜底人员时，边路队员可以开始执行进攻，大胆运球下压吸引防守，有传球底线（图2）和传球 中路两种方法（图3）。
（图3）
（图4）
所有人有好的机会就出手，其他3人去抢篮板球，1号位负责回防快攻
2，（图4）3或2持球时，能力强的可以持球突破，可以无视当有球侧底线是否有无遛底队员。后再分球给罚球线4，来完成投篮或再次分球，
二当持球者进攻不利时，调整但不轮换方法：
一般情况下，当边路2有球，同侧底线无溜底人员时，如（图5）边路队员2可以投或突破，
（图5）
(图6)
若2进攻能力强，可以直接选择突破上篮1v2，或者突分给罚球线4或遛底5包抄或给3进行远投，其他队员相互支援，并保护篮板球。
或者2无法进攻，有如下3种方法去调整，转移球到另一侧，
A(图6)进攻不利时，2传1调整时球从一端到另一端3时，
（图7）
（图8）
B（图7）进攻不利时，2分给4,4机会不好，转移球给3时进行
C（图8）进攻不利时，当边路2有球，中路突破但无法形成进攻时，分球给3
3持球后同样无法进攻时，可指示并呼喊队友走位，等待5遛底，或者4-5轮转，或4-3-5三人轮转，或者再次通过以上三种方法将球转移到另一侧，轮转换位方法接下来就会详细提到。
三进攻时轮转换位的方法
1二人换位,
A.（图9）无球4-5向有球一侧换位，
B.(图10)1号位持球，1利用5掩护的突破分球，分球给遛底队员最有威胁，4号位注意保护篮板，分球后如果无法完成进攻，球传到另一侧，1马上撤出接应球。
（图9）
(图10)
C.45度角3向边线突破时，是边线3和遛底人5双人换位，可以是运球换位(图11)，也可以是先传再空切(图12)，再持球过程中再密切观察，
（图11)
(图12)
以上3情况换位结束时，同侧底线已有溜底人员，持球可以再次开始执行进攻，大胆运球下压吸引防守，然后按一1或一2所提到的模式进攻。
3，三人轮转位方法：
（图13）罚球线4号位，为开始向有球侧底线移动，另一侧边线3切到罚球线附近，遛底5上提到远侧45度，
边路2看下顺的人4到位时（不是要位，而是溜底），边路队员可以开始执行进攻，大胆运球下压吸引防守。反方向也是一样（图14）
图13
（图14）
实战时：也有可能5反跑溜底去接应持球人，如此则不需要换位，但一般是罚球线4下顺优先，具体情况要看两人的体能分配，实战时，持球人2最好喊一下名字，指挥其遛底
用四句话总结1-3-1进攻
突破找机会，中路必有人，链接又终结，篮板四人帮。
二2-3进攻
刚迫使对方改变防守阵型使用类似人盯人防守，1-3-1进攻时，进攻队员在有一定空间的情况下，使用2-3进攻，
同一个战术必须连续打2-3次，不要变来变去，更不要2-3打法和1-3-1进攻混淆。有时必须通过暂停或者换人时再来变化是23还是1-3-1进攻，这就需要一个好的场上指导
战术执行准备：（图15）场上进攻战术或者防守阵型的信息传递，需要有场上队长传达到每一个队员，特别是以后学了3-2进攻的四个套路之后，每个进攻战术要在开球前，或者是过半场前完成布置。
（图15）
（图16）
1（图16）战术4：5号位底线要位，接球强打，2号位边路接应，4号位罚球线接应，防守4的人去协防5，则4接球投篮或空切篮低，（图16）
此战术可以作为最后的稻草，当1-2-3-5战术都打不成时，球传给2，就可以执行。
2战术1（中间高低位）图17
1号位和4号位弧顶打挡拆，3号位必须要拉到最低线，将防守者带开
1号位可以利用4号位防守者脚步慢的弱点进行突分，或者自己投篮，
如果3的防守者回去协防时，3要视其情况遛底或是接球投篮，当1突破到内线时，3可以上提取代1的位置，继续组织进攻。5号位在1-4做掩护的同时，可以上提到罚球线接应（高低位进攻），2号位注意回防。
图17
3，图（18）战术2（边路高低位）
3号位和4号位在45度打挡拆，1号位必须要拉到高位远球侧，将防守者代开
3号位接球后要主动运球靠近防守，等待4号位上来掩护，从而提高掩护效果。4号位可上下挡拆。图（19）3视情况可传可突可投，到绝对不能停球。如不成功则传2，执行战术4
（图18） （
图19）
4-（图20）战术3，4号位，出来接球后，可以尝试3分。（局部3打2）突破分球时应有3-4-5三人抢篮板球
（图20）
（图21
图22
5，（-图21）战术5（橄榄球4分位打法）
3号位落位靠近篮下。一高一低双掩护，可以向45度反跑，1-2两人做传球点，给3号位近距离接球投篮，如没有机会则，4-5要低位单打。
针对盯人的升级版（图22），1控球或1传2传1互传一次球后，2-3两人以3做开始，顺时针或逆时针双跑锋，2与3做同向跑动。3或者2接球后可以投可以传内线4或者5，4或者5也可以出来做挡拆，中国队打法）
练习方法：
一．1-3-1进攻
2-3球从1号位开始分球，2,3，每人一次接球选择投篮。二次接球突破或者突分。第三次，持球观察等换位后，突分。4,5号位第一次接球时选择投篮，第二次接球后选择传球，无球时要主动选择换位，
无防守，一个球反复练习，当听到禁止进攻的信号时，回传球到任意一点1，2,3。重新落位，轮换。
从消极防守到积极防守。
要求，熟练应用2人换位和3人换位，
找空位传投，突分找机会，中底必有人，篮板四人抢。
二2-3进攻，双球进攻，将第二球至于关键点上△（或者 是传球给持球人），让持球者知道有多个选择。
1战术4(4个球一轮)
（练习AB）
(练习CD)
A2接1的传球传给5,5低位要位单打，
B2接1的第2次传球再给5,5低位吸引4的防守，后分球给4，4接球中投或突破。
C2接1的第3传球后，下顺接5的回传球投篮，
D2接1的第4球后，再给5,2突然切入近距离接5的回传球上篮。
2战术1
A1利用4的挡拆，急停中投，或者突破
B1突破后，传给溜底或者上提的3，完成上反蓝或者跳投
C1挡拆后穿4，
D1挡拆后传5,4抢篮板】
3战术2（重难点，4和3挡拆的时机和隐蔽性是成功的关键，）
A3先站低位利用4的掩护反跑出来接球，接球后直接投篮，
B3接球后利用4的上掩护，内切突破上篮，或者分球给挡拆后的4
重难点：不能停球，要尽量多靠近中锋，要引防守，
C3接球后利用4的上掩护，内切突破上篮，无法完成进攻也无法传球给4时，可给5传球，由5完成中投
D接球后利用4的下掩护，内切突破上篮，或者分球给挡拆后的4
4战术3
A,
B
CD
A B 1，3交叉换位，有机会内切时，分球1或3完成上篮，另一人拉到另一边底线埋伏。
4传球给1或者3，接球人完成进攻，另一人在45度附近利用档次完成进攻,如突破后无法完成进攻时，可传给埋伏的1
C出45度三分线附近接球，可运一步，远投，
D,接球后，利用身体素质，直接突破上篮，也可以突分。
4战术5
A
B
.
难点，以3为战术起点，3跟随2的方向做顺时或者逆时针跑动
A单跑锋接球，无投篮机会时打给5，
B双跑锋。顺时针或者逆时针跑。
冲抢篮板训练，
三，二次进攻和攻防转换
1半场5v5，1-2-3-4.只空位投篮，其他人拼抢篮板，有机会就直接进攻，无机会就想办法会传给中场1，进行二次进攻，其他人轮换补位。防守方抢到篮板则迅速组织快攻，球进入到中圈时结束一轮训练。
2-全场5v5，上述内容中，防守方抢得篮板后，迅速组织快攻，球进结束，球不进，防守方抢到篮板则迅速组织快攻，球进或防守方防守成功时结束。
注意：
强调篮板球重要性，防快攻不能靠被动退防，，遇到能力强的，只要阵型未稳，对方任然可以以少打多。要主动抢板子争取主动权，抢不到是要封堵一传，给队友制造时间回防
练习方法1-3-1落位，传空位第一时间出手，3-4四人抢篮板，
攻防转换，一次，进攻
3-2联防仍然顶不住对方的投手时，要换人盯人，防守
界外球1-2个战术，针对脚步慢的，大个行队伍
球队球队建设问题，是个专业队和业余队的兼容问题，很难再短时间内解决，只需要领导明白，别人服从即可。
团队篮球，不要期待个人超常发挥，就算是球星也有断电的时候，
场上5个人分工要明确，而不是每个人都要持球才能打，无球跑动随着体力越来越差就越来越少，投篮少不是怕投不进，而是不相信队友能抢到篮板。
谁都不愿意去干脏活累活，平时可以这么想，但是到了正式比赛，在每个战术中的分工才是每个人的职责，做好那个位置上的任务，不可能个个有球权。
战术方向，针对对手弱点上合适的队员，只有一个开头，没有固定的打法，2-3招以后靠自由发挥来补充。
大个阵容，高位双策应，针对大个发挥不出来，错误的配制，大个45度角是一个首选突破，传球第二，投篮能力差的球员。
小个阵容，一侧支点的三角战术（离球最近的两名球员穿插跑动），针对小个队员太多无效的重复的跑动。错误配置：3-4个大个，不善于跑动的队员的组合。
小球战术（弱侧2-3人连续多个无球掩护，）针对人盯人，制造错位一对一突破机会。错误配置：篮球智商不够的队员。
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