网络谣言，你头疼了吗？

今天是少年派网络素养课的第十一课——《为什么他们都在转发这个信息》，由于时雨姐姐有事，今天的课是由小蜜蜂老师给孩子们上的，发现很久不见小蜜蜂老师啦！

第十一课

课前，小蜜蜂老师给孩子们回顾了关于网络欺凌的内容，网络欺凌给我们带来了很大的困扰，我们不要制造网络欺凌，也不要惧怕网络欺凌，要学会坚决抵制网络欺凌。

今天的主题是“网络谣言”，可以说，网络谣言伴随着我们的网络日常，小蜜蜂老师也给孩子们归纳了几种常见现象：

1.QQ周年庆

2.游戏发福利

3.收到QQ红包

4.密码破解

5.助力明星

6.微信现象

可以说这几种现象基本上包含了网络谣言的途径。

我问孩子们有没有在使用网络手机时遇到过？我让孩子们可以思考一下，也可以同桌相互交流一下。

网络谣言，你头疼了吗？

有的说：有遇到过第三种，发现转发以后，并没有！

有的说：遇到第一种，也是转发后并没有！

看来孩子们也有遇到类似的现象。

在课中，小蜜蜂老师还介绍了一个“道听途说”的游戏，我说一句话，然后孩子们一个一个传给下一个人，传到最后，我们让最后一位孩子复述，发现前后还是有所差别的，这也就说明了，信息在经过不同人的传播之后，发现信息还是会发生变化。

接着，小蜜蜂老师给孩子们观看了一个《三人成虎》的视频，孩子们明白了谣言被人说多了，就会当成事实，由此可见，谣言真的很可怕。

既然，网络谣言虚虚实实、真假难辨，那么如何来分辨呢？小蜜蜂老师也给孩子们介绍了四种小妙招：

1.想一想

2.看一看

3.搜一搜

4.问一问

小蜜蜂老师还给孩子们介绍了谣言的一些特征，比如标题夸张，内容异常丰富、具有煽动性。

网络谣言，你头疼了吗？ 网络谣言，你头疼了吗？ 网络谣言，你头疼了吗？

通过这四招孩和特征，可以帮助孩子们更好的区分。

当然，网络谣言有时真的真假难辨，那么，我们就要多一份警惕，可以求助老师家长来区分，做一个不信谣、不传谣的网络好公民。