520亲子成长迹‖一起去看《千与千寻》

520亲子成长迹‖一起去看《千与千寻》

我是宫崎骏老爷子的铁杆粉，早在有孩子之前就把网上能找到的吉卜力工作室出品的动画片都看了个遍。奈何宫崎骏的作品在国内上映的机会并不多，偶尔有那么一次就一定会去影院。

去年《龙猫》上映的时候，我就第一时间带滚滚去看了，小家伙特别喜欢萌萌哒大龙猫。最近《千与千寻》也重映了，作为我最喜欢的宫崎骏的作品之一，是坚决要去电影院看的。

作品是好作品，但是对于一个三周岁还没到的小朋友而言，《千与千寻》里面没有可爱的人物形象，故事情节也并不是一个这么小的小朋友能理解得了的。

鉴于之前《龙猫》的观影经历，我先在家里用手机找了《千与千寻》的片段让滚滚熟悉，一边看一边给他讲画面中的内容。我告诉他:“这个小姐姐叫千寻。”“小姐姐的爸爸妈妈变成了猪，她要去找到自己的爸爸妈妈。”“这个婆婆叫汤婆婆，她是浴室的老板，千寻要在她那里工作，不然也会变成猪的。”内容预习了之后，就是观影前动员，一定要让孩子觉得这个故事有趣想去看，不然看到一半闹着要回家也是挺郁闷的。

另外去电影院之前要准备好孩子喜欢并且吃起来没有声音的零食，比较小孩子的注意力比较短，两个多小时的电影一直让他坐着也不现实，当他觉得无聊的时候用点小零食打发就会好很多，至少不会吵闹影响到周围的人。（不过零食得偷偷带，毕竟大多数影院是不允许自带零食的。）

买票选位置的时候，我选尽量远离观众密集的座位，虽然这样的片子多数是家长带着孩子看的，但是像滚滚这样的小孩毕竟不多，为了避免不必要的麻烦。我选了比较靠后的位置，哪怕中途孩子要出去上厕所也不太会影响到其他观众。

这样选位的另外一个好处就是我可以一边看电影一边小声跟滚滚解释剧情，便于他理解。

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在位置上坐定，灯光就立马暗下来了。刚开始小家伙看得很认真很投入，可等到画面出现比较暗的场景他就开始在座位扭来扭去了，他开始觉得无聊了，那么进行第一次投食。一边吃一边看就又安静了。

接着是无脸男出场，滚滚似乎有点害怕，说要我抱抱，于是接下来的时间一直都坐在我腿上。在接着到汤婆婆出现凶神恶煞的表情，小家伙似乎也害怕了，开始跟我说“要回家”。我没有立刻离开，而是告诉他“我们得等到灯亮起来才能出去”，然后再跟他说:“那个汤婆婆只是有点生气而已，你看那个大宝宝还是挺可爱的。等下大宝宝会变成小老鼠呢！”然后他就被新的剧情吸引了。

虽然后来也有喊了几次“要回家”，但他还是坚持到电影结束灯亮起来才出去。中间他对锅炉爷爷可自由伸缩的手臂很感兴趣，还有想坐千寻坐的电车去旅游。

我也趁着剧情的发展告诉他:“不工作，吃太多会变成猪，就跟千寻的爸爸妈妈一样。妈妈以后也要去上班去工作，因为妈妈不想变成猪。”

然后他就联想到了爸爸，他说:“爸爸去工作了，爸爸不会变成猪。”

我再接再厉:“对，爸爸不会变成猪。不过滚滚也要去工作，滚滚的工作就是去幼儿园。过几天去有九街的幼儿园，余老师就会给你们讲故事唱歌，你还可以跟其他小朋友一起玩。你想去吗？”

对于我给他描绘的幼儿园“蓝天”，滚滚小朋友一直都是向往的，只要机会合适我都会引导他去了解幼儿园生活（其实暂时还是暑期托班），至少让他在进入集体生活前不要排斥。这次“不工作就要变成猪”就是一个很好的切入点，也是初步让他了解工作的重要性。

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宫崎骏的每一部作品都蕴含深刻的寓意，虽然孩子还小看不懂，但是这样并不妨碍他去熟悉欣赏优秀的作品。如果还有其他作品重映，我还是会带滚滚去看！

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