作为老师，收到家长最多的回复大概如下:
老师，您多费心，我们管不了他，希望老师严格点，多关注一下。
老师，谢谢，多管管我们孩子。
老师，最近某某某成绩怎样？
老师，他成绩下滑了我也不知道怎样辅导他，请您上课多多提问关照。
老师，快期末考试了，还请多给他点压力，让他知道上进。
老师，孩子在学校时间多，您比我们了解孩子，还麻烦您多费心。
……
我承认，上述家长所列举的老师更了解孩子，更能在学习上给予帮助，而孩子更听老师的话等这一系列情况的确属实。原因不言而喻，我不在此赘述。
然而，这一些都是相对的！老师只是一年跟随孩子，去掉放假的日子，甚至也就半年，那么，老师是否更了解孩子呢？孩子，归根结底是谁的孩子呢？
我想，每个家长被问及此，都会说，孩子自然是我的，谁也别想“霸占”我的宝贝。
每个家长都深切地关爱自己的孩子，这毋庸置疑。可是，又有多少家长是愿意舍弃自己赚钱、自己健身、自己聚餐、自己……的时间来陪伴孩子看一本书，或者哪怕看一场有意义的电影呢？换言之，肯定有不少家长是孩子回家就一堆美食伺候，这个当然表现了你们的爱，然而除此之外，更多的理智的爱，更多的有帮助的爱，应该在其他方面。
教育从来就是个家校合作的事儿。没有哪一方都不可能造就一个优秀的学生和一个优秀的儿女。而很多时候成绩的落后已经能言表其他。相反，我们很少看得到一个各方面很优秀的人成绩不好的。那么，原因在哪呢？一个十几岁青春期懵懂的孩子，习惯和品质的养成几乎是他的全部。我为什么这么说，因为一旦他具备了这些，他的自觉性，他的理智，甚至他的情感都要求他在其他方面也同样优秀！这，就是自律！
希望家长们在关注成绩的同时，不要忘记还有其他同样重要的事情等待您的目光。这其中包括您最爱的宝贝的殷切企盼，他是期待陪伴的，只是他们不善言表，您可知道？
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