我教母亲学数学

前段时间回家小住，母亲跟我说，把老屋里我之前的一批旧书籍处理掉了。

我回忆了一下，是以前初高中时的课本和练习册之类的，早已破旧不堪，且老屋的环境恶劣，书籍早已被虫蛀了，我不以为然，说：处理就处理了。

母亲却是连连惋惜，突然说了一句：要是小学的课本就好了，我还可以跟着学一学，以前学的东西都忘得差不多了。

我听了一愣，心里由衷地心疼母亲。

母亲想读书识字啊！母亲这一辈子特别不容易，以前家里穷，日子苦，她最姐妹中最大的，没有上很多学，机会都给了弟弟妹妹。她跟着外婆操持家务，喂猪割草，下田挣工分，辛辛苦苦。如今年纪大了，她想学一点知识，这是好事，难得的是还有这个“活到老学到老”的心思。

想到此，我兴致勃勃地对母亲说：那容易，反正这几天我在家里住，我来教你吧。

母亲有些打退堂鼓，直说不学了，年纪大了，学不来，学来也没啥用，人家笑话云云。

我认真教育母亲，人是要活到老学到老，学到知识啥时候都有用，外国的一位老奶奶七老八十了还学画画呢。人家现在都能开画展，闻名世界，你应该向她学习啊。再说，你学了，以后还可以辅导一下孙子们做作业，挺好的。

母亲被我说动了，于是我们决定学数学，因为这个比较常用，平日里赶集也能用到。

我开始教母亲了，乘法口诀她都会，单位数相乘也会，就是几位数相乘的不会，于是我教她用列竖式计算。我在纸上用笔演示了一遍给她看，她有些领会了，于是我出了几道题给她，让她自己列竖式算出来。母亲拿起笔，一笔一画地写下数字计算，那数字歪歪扭扭的，着实不算好看，大约母亲平时很少写字，读书写字那会还是几十年前。

好一会，母亲写完了拿给我看。这些题母亲也会做百分之八十了，有些问题可能是进位时她忘了相加。我还是很欣慰的，看来母亲学得还可以啊。我直给她加油打气：妈妈，你还是很不错呀，领悟很快。

母亲很不好意思，腼腆地笑了。

然后我教母亲除法，100以内的除法，母亲很容易就可以掌握，毕竟乘法口诀背熟了，倒过来就行，难的是几位数的除法。同样的，我列竖式教母亲除法，这次，母亲却突然突然转不过弯来了，什么被除数，除数，商，余数，如何被除数最高位小于除数时，要退一位再除，说得她越来越糊涂。信息量太大，她又没有这个基础，一下子就被难倒了。我来来去去说了好几遍，再出了题给她做，她还是不会。我不由得越来越急躁，越来越大声。母亲看了我一眼，做题是更拘谨了，小心翼翼地握着笔在纸上试探：“是这样吗，这个数是商在这里吗，然后呢，把上面的数拉下来？”

我一看，错得更是离谱，不由更急了，态度也越发不好。我讲解一番，又重新给她出了题。

母亲握着笔，看着题，久久没有下笔，我催她：快写呀。

母亲看了看我，小心问道：这个数是直接商在这里吗？

我看了一看，心里恼火，这明明是被除数最高位没有除数大，要退一位再除的，我大声道：不知道，你自己想，自己做！

母亲被我吓了一跳，不再出声了。她默默地在那里做题，许久之后，把纸递给了我。

我接过来一看，几乎全是错的！心里勃然大怒，不由大骂道：“怎么回事，不是教过你了吗，怎么这么蠢，还不会！讲了多少次了，笨死了，我都快要气死了。”说着把纸一扔。

母亲倒被我吓了一跳，她看着那张纸慢慢飘到地上，良久才说：我是很蠢，你不用教我，我老了，是不中用了的。

看着母亲那个样子，我突然之间清醒过来，心里的无名火也瞬间熄灭，暗暗后悔：我是怎么了？怎么对母亲发这么大的脾气，怎么能对她说出这样话？别说母亲年纪大了，以前又没有基础，接受慢吸收差，不会是可以理解的，我怎么可以骂她笨？！再说，以前我们做子女的去上学，成绩不好，不会做题，母亲又何尝骂过我们？她不过是输在没有机会去上学，她送我去接受教育，如今我略会浅显教她一点知识，反过来要受我的气，受我的骂？！哪有我这样的子女？！

我心里暗骂自己混蛋，忙不迭地向母亲道歉，检讨自己的态度，批评自己的尖刻话语。许久，母亲才舒展了眉头，长叹一声：我不是怪你，真的是老了，学不会了。

我心里长叹一声，我知道，有些话还是伤到母亲了。我深深地为自己的行为和话语而感到愧疚。

看着母亲掺着银丝的头发和苍老的面容，我不禁地心酸难过。

如今社会的发展日新月异，电子产品的快速迭代更新，潮流信息的千变万化，其实老一辈是越来越跟不上这个浪潮的。她们无措，茫然，焦虑，忐忑，不安，就像被遗落在车站的人，只能看着我们坐上21世纪这列快车呼啸而去。我们年轻一辈，其实应该拿出更多的耐心、时间和关怀，来和老一辈交流、沟通，带她们重新认识这个世界，就像当初我们出生时，她们曾那样耐心温柔地带领我们认识这个世界。

当然，其中态度要温和，尊敬。

尊敬她们，关爱她们，而不是站在高位上，指责或者嫌弃。

共勉。