我们在生活学习中最应该具备的两个心态。
1、绿灯思维
说到绿灯思维,我们要说一下啥事红灯思维.举个例子,我之前很喜欢做时间规划,我会在一年一月甚至每一天都规划好要做的事情.这样我做事就会很有条理,还能节省不少时间,也不至于忘记某些重要的事情.我把这个方法介绍给我的老公,我老公当时的反应就是”做这个干嘛?有必要吗?”
我相信,大家都会有这样的经历,你跟谁说,我觉得创业很好,我觉得减肥不是饿出来的,我觉得考公务员能让生活稳定等等观点,一定会有人出来唱反调,泼冷水,再用现有的经验说服你,这是啥?这就是习惯性防卫.这是一种心理现象,我们在接受新鲜的事物时,不会第一时间思考对方的想法是否合理,是基于什么情况,而是第一时间觉得对方在挑战自己.你的内心会说:不行,不行,居然有人敢反对我,我得抗争到底.这时候,我们的习惯性防卫就产生了.
所以要提升学习效能,首先我们就要打破习惯性防卫,摆脱红灯思维.而是应该拥有绿灯思维.我们要积极地考虑新观点里有价值的地方,而不是觉得别人是在反驳我,挑战我.当我们真正思考过对方的观点和建议时,我们就可以从中找出能提升我们自己的内容,或者把他的观点变得更好.
2、以慢为快
我们需要把慢功夫花在真问题上.还是之前说的,一定要把80%的时间花在20%的关键问题上.就拿读<好好读书>这本书为例,我读第一遍时,对临界知识只一知半解,以至于读第二遍的时候,我已经完全忘记了临界知识.后来我反复阅读成甲老师对临界知识的定义,然后边读边思考后发现,这本书所说的方法及观点,其实都是临界知识.
搞清楚了临界知识到底是什么后,我发现,书中的知识点都可以运用在学习工作中,基本都是临界知识.我对这本书的认知又提升了一个高度.之前书中难懂的话,看起来没那么难懂了.读书自然快了不少.比如要把80%的时间花在20%的关键问题上这个二八定理,我们可以运用在经济学上,社会学上,这本身就是一条临界知识呀.
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我是羽小亭（Miss-fabulous），一枚宝妈，希望2019年完成自我蜕变。
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