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阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

作者: 504金贝贝 | 来源:发表于2017-01-20 07:41 被阅读40次

    读一本好书一定要用心记录,才不辜负作者的奋笔疾书

    阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

    最近看了《窗边的小豆豆》,这本书是日本女作家黑柳彻子所著,关于被退学的顽皮女孩小豆豆在巴学院学习成长的故事,书非常有意思,慢慢翻看着书页,我跟着小豆豆一起经历了那些有趣的故事,或哈哈傻乐、或悲伤难过。

    而书中的小豆豆,也就是作者黑柳彻子本人,是一个活泼好动、特立独行、充满奇思妙想的女孩子,她也是日本历史上非常著名的主持人、作家、演员。

    阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

    书中那些有趣的故事,都发生在一个神奇的学校—巴学园,这是一位名叫小林宗作的教育家创建的学校,这所学校非常与众不同:

    学校的大门是两颗大松树,教室就是几辆废弃的电车;

    学生没有固定的座位,每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位;

    老师把当天的学习课程和重点问题写在黑板上,孩子们可以自主选择从自己喜欢的课程开始学习;

    学生们上午完成了学习计划,下午就散步,采集植物标本,写生,听老师说话,唱歌;

    夏天最热的时候,大家就在学校的露天游泳池里游泳,所有的孩子都不穿衣服,呈现最自然的状态。

    阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

    我也想在这么神奇的学校里度过快乐的童年呀~

    而巴学园的校长-小林宗作先生,是一名非常出色的教育家,他倡导自由教育,注重培养孩子的个性教育。他还把韵律学引入到儿童教学中来,回忆起书中描写旋律教育法的场景:小林宗作弹奏着钢琴,而孩子们在礼堂中随着欢快的音乐节奏自由地摆动身体,刚开始他们经常会相撞、摔跤,慢慢地那么多孩子在拥挤的大厅里却可以自然的旋转、舞动,全身心都浸润在音乐的海洋里,感受自然韵律之美。

    我读到了这样的教育理念:“韵律使身体和心灵都能理解节奏,帮助精神和肉体达到和谐,从而唤醒人的想象力,促进人的创造力。”

    “过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然,倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?”

    关于身、心、灵天人合一的画面就这样深深印在我心里。

    阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

    这个故事的背景发生在二战时的日本,将近七八十年代之前,在那个我们看来血腥罪恶的战争年代。我想像着日本人在我们的土地上烧杀抢掠,而他们的孩子在宁静的乡下小镇接受着这个世界上先进的教育理念,有一种很神奇的感觉。

    故事的最后,巴学园的宁静还是被战火摧毁,所有的电车在东京大轰炸的炮弹袭击中熊熊燃烧,为了躲避战火,人们纷纷逃离那里,而爱的情感、美的感悟、以及对自由的向往都已经写进了所有孩子的心灵,陪伴着他们成长、成才。

    回顾我们的国家,施行的是小学、初中九年制义务教育,一视同仁的大班制,对于中国这样一个人口密集的国家来说,能做到这个程度实属不易。但师资力量的薄弱势必会造成教师队伍的良莠不齐。回想小时候受到的教育,我忽然非常羡慕那些巴学园的孩子,真希望这个世界上的每个孩子都可以像在巴学园里一样,被尊重、被爱护,挖掘自己真正的兴趣爱好,成长为最真实、快乐的自己。

    记得小时候,我也是个调皮孩子,喜欢跟同桌同学打打闹闹、嘻嘻哈哈,有好几次都受到了老师的惩罚,当然非要说给我幼小的心灵留下了不可磨灭的创伤,未免言过其实,只是确实也留下一些不好的影响。那些老师的面孔早已模糊不清,但是那种不友好的感觉,还是深深留在记忆里,成为不那么愉快的回忆。

    正视现实,目前我们国家的个别老师,也确实配不上人们教师这个光荣称号,毫无师德可言,开培训班捞钱、看红包大小给三好学生、肆意体罚学生、语言暴力等等,也经常看到一些关于老师虐童、猥亵儿童的可怕报道。一想到可爱、单纯的孩子们要尊称这样的人为老师,把最纯真的信任交托给一些不称职的人,就感到非常担忧,真的很希望老师们都能读读这本书,也真正明白要如何去做一名称职的师者,真正明白爱与尊重对于孩子们有多么重要!

    阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

    有另一本书叫做《好老师不如好妈妈》,也让我受到了很多启发。这本书是从家庭的角度,从一个懂教育、懂心理学的母亲视角,结合小女孩圆圆成长的经历,娓娓道来那些关于爱、关于成长、关于教育的道理。

    阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

    看完这本书,我受到了很多理性的启发:

    比如,对于孩子来说,他最需要是家长的理解、包容与爱,孩子也是独立人格的个体,家长绝对不能把他当成一件物品、一个附属品来对待,要像对待正常人那样尊重他;

    要承担起一个母亲的责任,不要把孩子的教育问题全盘推脱给学校,以身作则、言传身教,做孩子的好榜样;

    要从小培养孩子的阅读习惯,博览群书,通过阅读开拓孩子的视野、增长阅历;

    要真正培养孩子对于学习的热爱、兴趣,并注意对这种热爱的呵护,学习应该是一件快乐的事情,而绝不是惩罚孩子的手段。

    而《窗边的小豆豆》给我的感觉则是不同的,这本书让我的内心完全被感性的情绪所占据,有了一种不能言喻的情绪,冥冥中我感受到了“教育”两字的力量,那是真正重如泰山的力量。教育,维系着孩子们一生的命运。教育,它真正关乎一个孩子的未来,一个家庭的未来,也关乎一个国家的发展与未来。而一名优秀的教育者带给孩子的启迪与智慧更是无法估量的宝贵财富。

    因为接下来准备进入人生的另一个阶段,所以花了一些时间来学习情感、教育的书籍,对于未来其实我还是心怀恐惧的,总是忐忑不安地想象自己作为一名妻子、一个母亲的画面,很害怕自己会把事情搞砸。我希望通过汲取书里的知识来寻找面对未知的力量,也希望以书写的方式记下我内心的真实感悟。

    阅读、感悟、写作——愿我们的孩子都被温柔以待

    只要想到将要成为一个孩子的母亲,就发自内心的希望,这个世界的孩子们都能被温柔以待,都可以快乐自在地玩耍、成长。我们的教育事业任重而道远,需要每个人一起努力去改变、去创造,与你我共勉!

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