教育理想是培养人还是训练出高分？教学是为了钱还是为了理想？
我去中学实习了两个月，实习学校是全国百强中学之一，近几年和房地产商合作，建了5个托管学校，3个核心分校，成立了一个庞大的教育集团。也不知道评百强中学的时候，是按本部评的还是按拥有10个校区的教育集团评的。不明白，搞不懂，只有他们自己知道他们学校是怎么回事吧。
实习的两个月里和一位在这工作的母校师姐见过几面。她在这个学校工作了6年，她说她是新人，要多干活，所以主动的帮着老教师改试卷。有一次她改试卷改到凌晨两点，早上6点又爬起来接着改。实在太累了，就把我叫过去帮她改试卷。然后我又改了一上午。其实，只改了一共大约1600份试卷的两道大题和填空题。数学试卷，需要改的也就只有填空题和6道大题而已。只不过每周都需要这么改，因为学校每周都考一次试，我们管这种考试叫“周练”。
其实，如果每个老师都参与改卷的话，按工作量来讲，一个老师只需要改100份试卷的7道题，也就是改700个题。平均两个题一分钟的话，改每周的周练试卷需要5个小时50分钟。
这是老师工作内容的一个小缩影，身为一个合格的老师，还需要经常改作业。每天都布置作业，每天都要改。
一个老师教两个班，一个班40到60个人，老师需要改100份左右作业。平时作业简单，改得快，一份作业用两分钟半的时间，改完作业用4个小时10分钟。也就是一上午或者一下午的时间而已。
数学老师每天上两节课，每周5节晚自习，每天改作业4个小时，改周练试卷5个小时50分钟，高中上5天半的课，一周基本的工作时间2675分钟，这已经超过了每天工作8小时，每周工作5天的工作时间了。这是实打实的不掺水的工作时间。
其实，大家都知道，老师都需要备课，布置的作业和考试题自己要先做一遍，每周的教研活动，每年都不会少的培训等等。
整体算下来，教师即使每年休了两个长假，工作时间也还是超额了呢。
因为只要学生在班里面待着，班主任就会在学校里待着。有时一待就是15个半小时，从早上6点半到晚上10点，刨去中间出校门办事的时间，班主任要在学校里待至少11个小时。
是不是很累。听着就累。
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