001 不要自以为是
“弱小和无知不是生存最大的障碍,傲慢才是。”这是《三体》里面我非常喜欢的一句话。
人身上有很多认知偏差,其中最可怕的就是“偏差盲点”,也就是不知道自己不知道,还以为自己很厉害,这是阻碍我们进步的最大元凶。
心理学上已经证明,越差的人,会越觉得自己厉害,反倒是很多厉害的人,会表现得特别谦虚。如果你总是觉得自己特别厉害,那是一件非常危险的事情。
所以我在自己的昵称前面加了一个小学生,我现在叫“小学生伊文”,就是随时提醒自己,要保持一个小学生的心态,我不懂得的还很多,还有很多东西需要学。
002 设计回顾玩法
学习新的知识,其实是在大脑里面建立新的神经连接,而这种神经连接需要通过重复才可以建成。所以很多人看书只看一遍,其实是没有什么用的,没有固化的神经元,如果不经重复就会被修剪掉,跟没看书没有区别。
所以我自己会设计一些玩法去帮助自己回顾。
比如说打卡内容,我一般会在前一天白天把书看了,在脑海中有个印象,然后晚上思考一下明天需要写什么内容,在第二天再去把打卡文章写下来,最后打卡结束还会再整体回顾一遍。虽然打卡只有一次,但是过程中重复了4次,自然比只看一遍效果要好。
003 用反馈促反思
反思是学习中非常重要的一环,不仅能够帮助我们回顾,还可以在思考的过程中建立更多的神经连接。但是反思有一个很重要的点,就是需要有反馈才行,有了反馈才知道从什么方向去思考,所以可以自己想办法找一些反馈。
其实我们读书打卡的推荐机制就是一种反馈,每天推选的出来的文章,我都会思考为什么他们能够被推选出来。把这些推荐和不推荐当成一种反馈,思考并且对自己的文章进行调整,就可以让自己持续的进步,而不是总是待在原地。
在这个过程中,我最大的感悟就是:写作其实是一种沟通,而不是表达。需要站在读者的角度来思考,而不是自说自话。
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