古代，寒门若想出贵子，那就得苦读诗书，期待金榜题名，因为“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”所以，当我开始上学时，母亲就时常勉励我要努力读书，多读书，读好书，就可以改变命运，拥有美好的未来。
打小，我就知道母亲一直有个未完成的“大学梦”，因为“十年文化大革命”。虽然后来恢复了高考，但因为时过境迁，又多了些琐事缠身，所以母亲就只能把遗憾深植心中。然而，从我记事时，我就把母亲的这个“未了心愿”当成了自己的奋斗目标，虽然那时我还不明白大学究竟对我意味着什么，但我却十分肯定必须要在高考时考出好成绩。
临近高考时，我与平时一样早起晨读，挑灯夜战，因为我明白我身上肩负着两代人的希望。虽然母亲从不把压力过继给我，但我却是个习惯给自己压力的人，因为我相信适当的压力才是促使成功的最大动力。其实，当时我更多的是有着自己的“小私心”，因为我想走出故乡的小镇，我想到电视里的那些大城市去看看，我还想到全世界去走走。所以，高考填志愿时，我报考了“英语系”。
其实，人生并没有那么多的意外，但偶尔还是会有些小插曲。
高考期间，我因为平时准备较为充分，所以发挥还算正常，自我感觉良好。只是报考英语系的同学，笔试考完之后还得驱车到市里参加第二天的英语口试，所以高考完我们几个同学就跟着老师马不停蹄地奔赴市里了。
当晚，我们下榻宾馆，我一夜好眠，隔壁床的同学却辗转无寐。第二天一早，她哭丧着脸对我说，换了床铺她睡不着，她还是习惯家中的那张大的“席梦思”。听完，我哑然失笑，因为我在家还是睡着临时铺盖、硌着我骨头疼的硬板床呢。
毫无悬念，我考进了如意的师范学院，生活从此给我展开了多姿多彩的新篇章。
学校位于历史悠久的文化古城，风光秀丽，校园设施先进完备，学习气氛浓厚。我还记得当时教我们听力的是一位旅美归来的华侨，她闻名的原因不仅是由于她那口地道的“美式英语”，更是因为她那严苛的教学方式。那时，我们每周一和周四早上各有两个小时的听力课，每次上课都有听力考试，内容就是前一周的VOA五分钟新闻。课后，我们要录下每晚八点钟的英语新闻，反复精听，并选择一份译写出来，作为本周作业，并于下次课前上交。所以，每次上听力课我们都如履薄冰，小心翼翼，就算时隔多年，如今想起仍心有余悸，要知道这简直就是我们大学时代的“梦魇”。不瞒你说，我们就连晚上说梦话，讲的都是英语啊。
还有另外一位让我印象深刻的是我们的泛读老师，他教我们时还在继续攻读博士后。他比较年轻，所以和我们有许多共同话题，他常常鼓励我们要不断学习，不断进步，就算大学毕业后也要给自己创造机会再深造。他告诉我们，未来属于会学习的人，所以任何时候都不要放弃成长的机会。那时，他给我们列了一学期的外文书单，《傲慢与偏见》、《简爱》、《飘》等原著，我都是在他的督促和帮助下，认真啃完的，虽然当时颇有点“囫囵吞枣”。
正是有了这两位老师的严加督促和辛勤付出，迄今为止，我还坚持每天收听英语新闻，阅读英文原著。不过，早已不再像当年那样为了完成作业，不得已而为之，而是，它们已经成了我骨子里的一种习惯，根植在我的灵魂里了。英语给我打开了通往世界的大门，帮我了解了不同的西方文化，让我变得宽容与谦卑，游刃有余地行走于世界各地。
如果，大学时代还只是埋首苦读，那么青春就会留有遗憾。参加社团活动，学交谊舞，演小品，练跆拳道等等，这些统统都在我的火热的青春岁月里刻画下了不可磨灭的印记。它们不仅让我收获了真诚的友谊，还让我学会了书上所学不到的知识，更是助我以后腾飞的垫脚石，当然这是后话了。
现在，我不仅是位受人尊敬的老师，而且还是位出色的翻译。我不仅走出了故乡的小镇，看到电视里的那些大城市，还已经绕着地球转了大半圈。而且，我还带着母亲游览了她梦想中的许多地方，下次我还想带着她到地球的另一端“随便逛逛”。
如果没有高考，我想我还是小镇上一个贫穷人家的孩子；如果没有高考，我就不会遇到激励我、改变我一生的恩师和最爱的专业；如果没有高考，我就不会相信机会永远垂青勤奋努力的人；如果没有高考，我就不会懂得“希望”是只长着羽毛的鸟，而高考就是那只长着羽毛的“希望”，助力人生腾飞。
如今，我仍深深地感恩高考，感恩那段为理想而努力奋斗的激昂青春。当然，我现在还很年轻，因为心怀希望，永远青春。
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