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体罚孩子的伤害有多大?20年前被老师打,20年后再打回去

体罚孩子的伤害有多大?20年前被老师打,20年后再打回去

作者: 果妈阅读 | 来源:发表于2019-01-19 20:54 被阅读0次

原创: 秋香 果妈阅读  

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这是果妈阅读会员投稿文章的

—第171篇—

作者:秋香

坐标:山西太原

01

前不久,网曝33岁男子常某将初中老师拦在路上,掌掴还发视频炫耀。自称因当年家里没钱没权被老师欺负。

同年12月18日,栾川县官方向北京时间记者证实了此事,并表示警方已立案。

值得一提的是,疑似打人男子常某16日晚在网上“解释”殴打老师的原因,称其今年33岁,打老师时既没喝酒也没失去理智。

只因20年前13岁在栾川县实验中学读书时,因家里没钱没权,被该老师任意欺负践踏尊严,多次把他踩在脚底下连踹十几脚并踹头,对他的心灵造成了一辈子的伤害。

近年来,我们频频看到关于老师体罚学生的新闻,许多校园暴力和老师体罚学生的事件被挖掘出来。甚至幼儿园的小宝贝们都有,听着真的让人目瞪口呆。

真的会有这样的老师吗?那老师到底该不该体罚学生呢?

02

我认为没有该不该体罚,只有会不会教育孩子。

老师和家长双方之间是否有正确的教育观是很重要。好的教育,必然是宽严并济、奖惩分明的。好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。

如果父母舍不得管,老师学校不敢管,外人不方便管,老师愿意顶着被处分的风险去对我们的孩子谆谆善诱,严加管教,那是怎样的真诚善良、认真负责呀?

我们不能因为一些片面的新闻,就让当今的教育者不能管不敢管,这样受伤害的会是我们的下一代。


只有负责任的老师才管学生,遇到对您孩子要求严厉的老师,请您不要心生敌意,反而要心怀感激。

最近我的女儿很抵触上英语课,经过多次的了解,就是因为老师抓得紧,听写,检查,督促,改正……步步严格。

试想老师不去做这些,只是上课讲了课,读读说说,没有课后作业,轻松快乐,孩子一定不会不愿意去。

所以,我愿意配合老师,多陪她练练笔,多听一听音频,同样的多督促她几次,这样她在课堂上表现就会游刃有余。女儿现在非常乐意上课,因为她体会到了只有付出才会收获。

如果这个世界上有一个人真诚的希望你的孩子成绩提高、学习进步,不用怀疑,那个人一定是老师。如果老师吓的不敢管了,任意学生上课捣乱,我们的孩子能学好吗?

作为一名老师,既然选择了老师这一行业,不仅需要具备一定的文化涵养,还要有良好的思想品德,更要有爱心,有耐心。对所有的孩子都能一视同仁,传道授业是每一位师者的本职工作。

有时老师的过份或不当体罚就很有可能会让孩子产生自卑和极端的心理,让孩子本来就很脆弱的心灵变得颓废,不堪重负。

甚至像热点中的主人公一样,在心里埋下仇恨的种子。曾看到新闻中报道的案例,有老师失手打伤学生的事件纠纷,也有无法忍受老师的责罚自杀的学生,这无疑是教育界里的悲剧,希望这样的悲剧不再发生。

03

谈到体罚,在家庭中也是极为常见的,家长认为孩子是经由我们来到这个世界,视为己有,认为自己的孩子自己体罚是理所当然的。

但是在家庭中父母对孩子的体罚才是可怕的,父母对孩子的体罚不仅是身体的伤害也是心灵的伤害,会让他们变得胆怯,惧怕做事情,惧怕父母,害怕自己做错事而受到父母的惩罚。

中国有句古话“棍棒下面出孝子”,特别是有些家庭对于孩子犯错不问其原因直接就对孩子进行打骂,而不进行思想教育让孩子有思考的时间,改正的机会,懂得其中的道理不再犯第二次错误,这样的结果会让孩子失去安全感。

孩子只有在健康的、有界限、有秩序的环境里长大的孩子,更容易找到分寸感。

孩子是一面镜子,这面镜子反应出来的问题,都是为了引导我们更好地了解孩子,了解自己。更重要的是,让我们彼此有机会反思,并从这些事里学到一些什么。

身教大于言教,在与孩子相处的时光里,我们要让孩子通过和我们的相处学会如何去表达愤怒,而不是失控。

用我们的爱去滋润孩子吧,让他们懂得蓄满自己的爱之杯。作为父母我们要鼓励孩子去探索自己的人生,找到生命的兴趣点,认识自己并发挥自己的热情找到真正想要做的事情。

家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师。家庭教育,任重而道远!

04

记得在我上初中的时候,我的同桌是一位男同学,他喜欢唱歌,喜欢运动,对同学讲义气,唯独不喜欢学习。

确切地说是不喜欢英语,而英语老师也是一位性情急躁的人。所以我们班的英语课,常常在这位同学和老师的争吵中度过。

老师是一位女老师,同桌是男同桌,虽然他们没有动手,但互相辱骂的声音非常地刺耳。班里一部分同学觉得耽误了学习,一部分同学则幸灾乐祸的等着看好戏。

随着时间地流逝,初三的那一年我们没有再看到这位男同学和老师的顶撞,大家都只顾埋头苦学,不记得是什么原因让我的同桌变得懂事上进。

当看到文章开头的热点时,我第一时间想到了我的中学时代。多年后遇到我的同桌,长大后的他已经不是当初那位天不怕地不怕的男孩子,已经为人父亲,他稳重,说话做事考虑后果。

当大家回忆起那段时光,他不好意思地笑着说:老师曾推心置腹得和他交流,沟通。是老师的态度感动了他,影响了他,让他走上了学习之路。

沟通是一座桥梁,爱护学生是老师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现。老师用心接纳一个孩子,不管他是乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被接纳被看见。

正如果妈讲述周鼎文《读懂孩子》一书中所说:每个孩子,应该说每一个人,都需要被看见!真诚地去看着你身边的人的双眼,让他们知道:“我看到你了。”

05

我们提倡文明教育,尊重教育。体罚,可能当下对一些孩子会有触动,也会改掉他们的一些坏毛病。

可是我们不能依赖这样的教育方式,我们的孩子,更需要的是耐心,是宽容,是理解,是时间。

最后请给孩子充分的信任,有了我们的信任,方可强大孩子的内心。内心强大了,方可拥有乐观的人生!

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