2019/7/24（周三）晴 高温
一次深入的交流
美好的一天又开始了！
下午的时候，妈妈打电话给我，我说孩子去健身房了，但脚磨破了，不太能走路。问我下班后能不能送创口贴给孩子。 我说不错啊，能一直坚持去健身。我说可以。
回到家里，孩子的电话来了，声音有点不太真实的温柔：
“老妈非要我来健身，脚都磨破了，疼死了。”先习惯性的抱怨了一句。
“听说你要给我送创口贴？”
“是的”
“那谢谢了，帮我多拿点”
孩子总体上还是在回归到自己的生活上来，只要我们父母不与孩子对抗，孩子就在慢慢调整自己的行为的意义和合适性。这个时候，孩子才开始自己的内生长。
因为中午不吃饭，自己敢紧吃了点，就马上给孩子送去了。车子开到的时候，看见孩子一个人在马路边上玩着手机。
“待会如何安排？”
“继续跑步啊”
“受伤了，还继续坚持跑步？”我有点不太相信。
“都是老妈逼的。”孩子抛下一句话，自己走了。
真的是，孩子自己一旦确立了自己的目标，成为自己的事情的时候，几乎是不要用家长催促的，健身已经与孩子自己的目标紧紧结合在一起了，家长稍微再用点力量，内动力已经形成了，家长就可以放手了。
“为你点赞！”我夸了一话。
晚上办完事回来，我和孩子妈妈请同事一起吃饭，让孩子一起来参加。 孩子过来的时候，几乎是带着一阵风， 带有着青春期孩子的那种表情，她已经吃过了，我们在交流，她看着手机，时不时的插上一两句话。
我们讨论是孩子的教育问题，特别是一些孩子到高中后的变化，懂事以及理想和目标，有了内在动力，有些内容其实也是讲给孩子听的。自从投入家庭教育以来，我们的交流的主题都是这些方面的内容，潜移默化的影响，耳濡目染，孩子一定会接收到，并慢慢发生变化。
晚上回到家，由于我和妈妈分别开车，我后到家，就听到孩子在房间与一个同学的对话，放肆的笑声几乎要把房屋掀了起来，电话的时间竞超过一个多小时。
我说，你的电话演讲结束了，这么长时间，都聊些什么话题呢？
“就是关于偶像的话题”
青春期的孩子特别是有些学习障碍的孩子，由于实际社会交往功能的受限，往往朋友圈子非常小，而人性的自我价值以及需要外界肯定的实现，又需要有相对亲密和相互认同的社会关系，这象孩子生理生命中的血液一样，不可或缺。
所以孩子厌学后，一定会转向游戏和网络，这是孩子自己生命的自然调整，如果没有流红和网络，孩子的状态可能会更糟，所以这样的孩子如果一旦有了自己的网络偶像、朋友等，就会非常珍惜，因为潜在的感受就是她自己，所以孩子就会非常维护这样的关系。
同时也是自己认为的志同道合朋友的交流，是发自内心的愉悦和放松，所以这种交流，某种程度上也是一种放松。我们也需要孩子有这种彻底的发自内心的欢乐。
同时，孩子出现厌学后，其实并不是孩子自己所想所愿意的，但由于各种现实的困难，特别是潜意识的条件性情绪反应，孩子根本走不出来，社会的压力更会让孩子难以面对，而孩子作为生命又需要亲密关系来予以解压或者是滋养，这个时候，亲子关系就显得非常重要，如何通过接纳陪伴孩子走过这一段艰难的时光，考验着每个这样孩子的父母。
而与孩子的发自内心的真实的对话交流，既是为孩子解压的重要路径，也是帮助和影响孩子的一个桥梁。
在实际生活中，很多父母出于快速解决问题、出于自己不能面对的结果，往往使亲子关系陷入僵局，孩子自我调整、父母影响引导、家庭自我疗愈的道路就被父母自己堵上了。
由于孩子与同学的聊天气氛非常好，孩子处于高度兴奋中，我关上正在看的《爱情保卫站》，我们就与孩子进行了一次比较深入的交流。
对话是从前一天一个朋友孩子的恋爱问题开始跟孩子交流。
我说“如果一个男孩无原则无底线的接受一个女孩，你会怎么看呢”
“我还不满18岁”。
在孩子的意识里，看起来，18岁之前是不会碰这个问题了。这倒是一个好迹象。
“我感觉，无原则无底线，应该还有情感以外其他的动机？”妈妈神补了一句。
“是的，谈恋爱，可不能一味看对方对你的好，还要看男孩自己的原则和底线，如果有自己的原则和底线，说明这个才是真感情”我说。
“恋爱是公平的，男女双方都要有这样的底线和原则”。
孩子居然总结出这么一句，追求公平一直是这个时代孩子的特质。而如果能够接纳对方的底线和原则，也是一个成熟感情的标志。
非常地好，如果孩子能够接受这样的知识和概念，在孩子长大的过程中，可能会更好地把握自己的人生。
养育女孩，不是等孩子谈恋爱出现不合适的对象而表示反对，而是在孩子成长过程中不断输入合理的知识。
然后，孩子情绪几乎是亢奋地谈到传麒学校的管理制度问题，我与孩子一起讨论，既尊重自己的意见，肯定孩子的观点，同时也表达了自己的观点。
交流中，我和妈妈都充分肯定了孩子带伤坚持健身的事情，我说，这是一种品质，孩子感觉很是开心。
并且最后与孩子达成一致意见，积极争取成为壮游学团队在南京开课的助教，作为一次社会实践活动，我将会给予一定的费用赞助。
与孩子交流，一定要看准时机，在孩子情绪好的时候，如果在不断给到孩子肯定的情况下，孩子最容易接受父母的意见，植入孩子的潜意识，达到非常有效地输入关键性知识的目标。
感赏同事过来一起商量事情；
投射孩子的内动力越来越强！投射孩子对学习的疲惫越来越少，暑假的学习取得好的结果！
你好，我是慧通老师，我的微信号luoluorubbie，正在陪伴曾有学习障碍的女儿重返学校。注重孩子内心成长、解决学习障碍及厌学辍学、培育优秀人格性格，我愿意和您一起研讨家庭教育各种难题。
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