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昨天我们聊了子女教育问题，结果今天大部分的反馈聚焦在我自己的那段数奥经历，今天就给大家稍为解剖一下我自己。
首先，我们不否定数奥本身，数奥还是蛮锻炼思考能力的，锻炼的就是那种不按常理出牌，如果数奥是按常理出牌，那不就谁都可以解了嘛。所以，我们不否定数奥，问题永远是人的问题，我自己的问题。
我搞数奥的代价，第一就是其他的学科一塌糊涂，比如化学、物理、生物，基本跟没学没什么区别。这还好，仅仅是知识不健全，更可怕的还在后面。初中是什么？那是我们对人性的认知刚刚启蒙的时候，我却天天都在解题，全然错过了思考人性、学习与人交往的最佳阶段，同时，各种比赛的第一，也让自己以为自己很厉害。
说到这里，大概也能明白这后后果有多可怕。但唯一没泯灭的，还有一样东西——执着的个性，也就这么一点，最终还是在人生这个层面上稍微挽救了一下自己。
后来，到了人生正真该要发力的时候，一方面高估自己，一方面不懂人性，不懂与人交往，结果是什么也很清楚，重重的摔下来了，摔下来还不是一两次。
但是，摔多了，再怎么情商不足，也还是思考这个问题了。
当时有两个选择，一个是停下所有的折腾，全面反思自己，补充自己不健全、不健康的那些面。我也去尝试过，但问题是认识自己是一件何等困难的事情，尤其是在没有实践基础的情况下，那根本无法认识到一个真实的自己。
另外一条路就是继续折腾下去，但是补充了三样东西——学习、独立思考、混圈子。我不是摔下来了吗？先别管摔下来之后认识到的是不是一个真实的自己，接着再奔着目标继续干，然后再摔下来，重新思考，重新探索，继续学习，继续扩大圈子。
往返重复这个过程，没几下，也基本找到了真实的自己，同时也补充了自己的认知体系和情感体系，我管这条路叫“知行合一”，这个大家都比较耳熟，大家也猜得出我对王阳明的崇拜有多深。
即便是现在，我仍然还是那句话：认知自己很困难，改变自己更困难。但再怎么困难，也一定要坚持这种探索，不是有一句话么，虽然我们不可能完美，却依然要追求那个完美。
我也再补充一句，虽然探索世界是无止境的，但我却依然要坚持对未知世界的这种探索，并且一定一定要在实践当中。
至于为什么要这么做呢，我也用王阳明的话告诉大家，我们不知道的和跟不存在的没什么区别，我们知道的却不去做，跟我们不知道也是没区别的。也就是说，你认识不到一个未知的自己，不去探索未知的世界，跟你不存在没什么区别。有点拗口，大家自己稍微琢磨一下。
这个过程也是蛮累的，那不累可以吗？可以，如果你能熬得住空洞。空洞和辛苦，我是宁可选择辛苦。
最后，对思考、学习、实践、圈子，我们对这四样东西稍作一下补充。
思考，一定要的是自己的独立的思考能力，不要成天人云亦云。
学习，一定要看顶尖的书，顶尖的声音，不是三教九流的。
实践，方向对了的事情，一定要说干就干，你不干，你永远是个外行，只够看热闹的资格，你干了，那就有无穷无尽的惊喜。
圈子，一个是离我们最近的人们，是你愿意去成就的人们，同时也是愿意成就你的人们。另外一个，是能够让我们实现无限可能性的那扇门，也叫机会之门。
我们也是真心希望成就你的人！
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