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别人家的孩子=偶像=榜样

别人家的孩子=偶像=榜样

作者: 博悅天誠 | 来源:发表于2016-12-09 12:07 被阅读0次

有一种孩子叫别人家的孩子,可惜自己的孩子不能这样。这是我们一贯的想法和用法,直到今天乃至以后。当“别人家的孩子”这种说法慢慢演变到今天成为一种调侃,一种无奈不屑和鄙视反抗,其实我们只是曲解了它的意思和用错了它的导向方法。

别人家的孩子是口头禅

当我们在对着自己的孩子表达“你看,别人家的孩子怎么不让人抱;怎么不要买那个东西;学习多好;多勤奋;赚了那么多钱;娶了媳妇买了车买了房……”的时候,家长的内心反应是这样的:

■真心希望自己的孩子好,至少和别人家的孩子一样好(正向)

■想阻止改善家长自己认为孩子不良的行为表现(正向)

■仅仅是羡慕别人家的孩子(正向)

■产生自卑、嫉妒、虚荣、攀比心理(负向)

■恨铁不成钢,内心充满怒火怨恨,恨孩子、恨他人(负向)

■充满委屈和自责(负向)

■……

我们往往会在这句话后面再加一句“你看你怎么不行,怎么那么没用啊”,更狠的再加一句“你怎么不去死呢”,这对孩子产生的影响:

■立志改善变好(正向)

■佩服别人家的那个孩子,发誓要向别人家的孩子学习(正向)

■孩子委屈、自责、自尊心受害(负向)

■憎恨别人家的孩子,想方设法陷害别人家的孩子(负向)

■无所谓,一耳朵进一耳朵出(负向)

■更加叛逆,破罐子破摔(负向)

■憎恨说此话的家长(负向)

■产生自杀念头和行为(负向)

■……

往往这句话后面再加一句“你和你爸(妈、奶奶、爷爷、外公外婆、某某某)一个熊样没出息”,这对孩子的影响:

■立志向好不要像爸爸(妈、奶奶、爷爷、外公外婆、某某某)那个熊样(正向)

■对爸爸(妈、奶奶、爷爷、外公外婆、某某某)产生不良印象(负向)

■对说此话的家长产生鄙视、厌恶、憎恨(负向)

■……

无奈之举是“好了,你自己看着办吧,今后我不管你了”,这对孩子的影响:

■也很无奈(负向)

■悲伤(负向)

■不知无措,不会选择(负向)

■终于可以自由了(负向)

■……

当我们在使用“别人家的孩子”时,是选择了将“别人家的孩子”作为自己孩子的参照物进行对照,然后在对自己孩子的不满上大做文章。我们只是用错了言语和方法,却带了不同的影响。

学校的教科书、影视上的孔孟、司马光、爱迪生、爱因斯坦、尼克胡哲、马云、俞敏洪、刘德华、鲁迅、巴金、冰心等人物的故事,这都是告诉孩子“你看别人家的孩子”,是在进行正能量引导教育。

指责谩骂是万恶之源

别人家的孩子=偶像=榜样,偶像、榜样会产生力量的,他们会促使我们积极前进向上。

这些算是有成就的大人物,是一种较远的有距离的“别人家的孩子”,孩子们喜欢听这样的故事,听了会产生兴趣、崇拜、动力。而身边的、隔壁家的、亲戚家的“别人家的孩子”离我们近,孩子能看得见摸得着,反而用这种“别人家的孩子”来影响教育,对孩子产生的负面作用会较大。

我们在用我们身边的“别人家的孩子”来教育孩子时,不妨把他们的名字替代成小明、小花、巧虎、琪琪、米妮、米琪、奥特曼等,甚至是某个名人的名字,省略掉后面的“你看你怎么不行,怎么那么没用啊”,“你和你爸(妈、奶奶、爷爷、外公外婆、某某某)一个熊样,没出息”,“你怎么不去死呢”互相伤害的话。

请正确使用“别人家的孩子”,也请谨慎选择“偶像”,因为我们的选择对孩子影响很重大,希望是良好的影响。

后记:首先肯定自己的孩子是最好的,是最棒的,是独一无二的,但仍然需要用“别人家的孩子”来教育培养,才会真正成为最好的,最棒的,独一无二的。“别人家的孩子”是一种价值观导向,是榜样的力量,正向激励作用应该是我们的初衷。

愤怒的话并不是不可以讲,可以认为是一种“激将法”,但并不都那么巧合的激励孩子向好,请谨慎使用。

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