如何在工作中学习

        在这个时代，只有强悍的学习能力才是恒久的竞争优势。大凡有成就的人，都有终身孜孜不倦追求知识的习惯。全球著名的投资商沃伦·巴菲特就是一个最好的例子。他一生致力于学习和研究股票投资，87岁高龄依然坚持每天阅读和学习。终生学习也为他带来了成功、荣誉和财富。

        终生学习已成为这个时代不可或缺的生活方式。面对知识的更新迭代，一个人只有开启“在工作中学习，在学习中工作”的全天候学习模式，才能保证不被这个时代所抛弃。那么，如何在工作中学习呢？

        第一，问题导向。树立问题导向思维，是工作中学习的方向。毛泽东说:“问题是事物的矛盾，哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。”德国批判心理学家Holzkamp和Seidel认为：“从技术理性的观点看，职业实践就是解决问题的过程，即从可供选择的方法中，选择出一个最符合自己愿望的方法去解决问题，或者制定解决问题的方案。” 工作中，我们会遇到各种各样的问题，有些问题现有的知识储备能够解决，有些问题需要新的知识技能来解决。只有树立强烈的问题意识，才能实事求是对待问题、分析问题、解决问题。有了学习的路标，我们就会以岗位需要什么知识就学什么知识，履职需要什么本领就练什么本领，工作遇到什么问题就研究什么问题为追求，充分调动自身的积极性主动性，围绕这些需求和问题开展精准的学习。

        第二，注重方法。实践证明，工作中学习是一种有效的学习方式，它承载了个人在学习过程中的目的、兴趣和态度，而学习方法则是实现这一方式效能最大化的途径。方法得当，则学习事半功倍。学习的方法多种多样，既有以个人为主体的自学，又有以团队为主体的合作式学习。工作中的学习最好是两者的兼顾，既鼓励个人自学，又倡导团队式互学。两者互为补充、相辅相成。除此之外，拥有努力学习的意志和在努力学习中改进学习方法的思考力与行动力也是工作中学习的最佳态度。思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾驭知识的头脑。另外，还应具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。工作中学习，还应学会运用各种工具，如搜集、整理资料，提炼观点等。

        第三，知行合一。在工作中学习，应处理好边干边学的问题，将两者有机地结合起来。在工作中学习，学习的过程就成为解决实际问题的过程，工作的过程也就成为学习和应用知识的过程，在工作中遇到困难和问题，就会自觉地去研究，自觉地去读书、查阅资料，这样就比较容易弄清楚和解决一些工作中问题。另一方面，工作是本活“词典”，内容最丰富、最准确、最生动、最易懂，许多问题可以在最平凡、最常见、每天都干的工作中去理解，这样就能够进一步提高理性思维能力，创造新鲜经验。学会在工作中学习，能够更好地确保工作不间断，学习也不间断，工作学习相统一，工作能力、职业素养、经验水平共同提高，更好地履行岗位职责的要求。

        第四，善于总结。一个人能否快速成长，善于总结是一个很关键的因素。我们在工作中的学习与实践，需要不断的总结才能生成经验。所谓经验是从过往的经历中获取的知识和技能，来自实践而又指导实践。只有“善于总结”的人，才能进一步掌握事物发展的规律，拥有看待事物不同于常人的视角，从而一步一步获得自我价值的实现。总结的方法有很多种，而“复盘”是工作中总结实践经验，提升工作能力和水平的较好一种方法。复盘是一个围棋术语，也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中着法的优劣与得失关键。在工作学习中，我们只有不停地复盘，才能得到最优的学习方法，寻找到下一步努力的方向，收获新知识，从而有助于我们工作能力和水平的提升。

        在工作中学习不是口号，是一种趋势。美国投资家查理·芒格曾经说：“如果你想获得想要的东西，那就让自己配得上它。信任，成功和钦佩是靠努力获得的。”只有越学越认知到自己的不足，越学越不会满足，才算是真正的学习者。 让我们在工作中努力学习吧。